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心靈灑滿陽(yáng)光的知性女人

——記四川省三八紅旗手鄭萍教授

作者:學(xué)生記者 趙若君 陸璐來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2010-03-18瀏覽次數(shù):414

 她有很多身份,賢惠的妻子,慈愛(ài)的母親,教授,工會(huì)兼職副主席、女工委員會(huì)主席,九三學(xué)社成都市委常委,政協(xié)委員,人大代表……
  她有很多榮譽(yù),省三八紅旗手,省教育工會(huì)高校先進(jìn)女教職工工作者,校優(yōu)秀教師,課程首席教師,省級(jí)精品課程主持人,新專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)負(fù)責(zé)人……
  她有很多科研成果,曾獲得陜西省企業(yè)現(xiàn)代化管理成果一等獎(jiǎng)、中國(guó)機(jī)械行業(yè)企業(yè)管理創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、四川省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)……
  采訪之前,我們有很多猜測(cè),猜測(cè)她一定是女強(qiáng)人,因?yàn)槌H穗y以有精力兼顧方方面面的工作;猜測(cè)她一定略帶憔悴,因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)科研一定會(huì)給她留下歲月的痕跡。但是,見(jiàn)到鄭老師的第一眼讓我們驚訝,驚訝于她的美麗優(yōu)雅、知性從容和不經(jīng)意間流露的幸福。她就像一幅絢麗多彩的圖畫,給人以陽(yáng)光的溫暖,她親切而慈祥,淡淡的微笑和優(yōu)雅的氣質(zhì)告訴了我們一個(gè)成功女性的知性、智慧和美麗。
充滿社會(huì)責(zé)任感的政協(xié)委員
  “家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。作為政協(xié)委員,她的思考所及絕非自己一個(gè)小我,而是民生、環(huán)保、還有她所熱愛(ài)的學(xué)生,并積極為有關(guān)問(wèn)題的解決獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
  鄭老師拒絕使用一次性紙杯泡茶,她說(shuō)“少用一個(gè)一次性紙杯,就多一點(diǎn)環(huán)保。”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感受得到她對(duì)環(huán)保的重視。她關(guān)注環(huán)保,做了大量調(diào)研,提交建議和調(diào)研報(bào)告,為環(huán)保事業(yè)做出了不小的貢獻(xiàn)。
  鄭老師對(duì)成都的大型超市做了長(zhǎng)期調(diào)研,發(fā)現(xiàn)大型超市三個(gè)月使用的一次性塑料袋就可以鋪滿整個(gè)成都,于是提交了“制定塑料購(gòu)物袋收費(fèi)制”的建議以減少白色污染,這個(gè)建議得到媒體的廣泛關(guān)注。她還向成都市政府提交了“有關(guān)慎建垃圾焚燒發(fā)電廠的建議”,并提出了“盡快推行垃圾分類”以及“不宜在城市的上風(fēng)上水進(jìn)行此類項(xiàng)目”的意見(jiàn)。
  她關(guān)注大學(xué)生,對(duì)高校貧困學(xué)生群體、大學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題和畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題都開(kāi)展調(diào)查研究,并提交調(diào)研報(bào)告和建議。甚至對(duì)被學(xué)校開(kāi)除的學(xué)生,她也特別關(guān)注,并進(jìn)行深入的探討和分析,撰寫了《高校除名學(xué)生原因分析及建議》。
  她關(guān)注民生,取消成都市所有區(qū)、市、縣固定電話、小靈通的區(qū)間費(fèi);調(diào)整地鐵二號(hào)線停車場(chǎng)選址的建議;加快公交刷卡的全面推行,提升公交出行分擔(dān)率……都成為她給政府的提案。
  問(wèn)及她為什么心懷天下、事事關(guān)心,而且樂(lè)此不疲,她微笑著說(shuō),那是因?yàn)閷?duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)生活始終是心懷感恩。因?yàn)楦卸鳎詴?huì)很享受做事情的過(guò)程,看到自己的建議被采納為社會(huì)造福,內(nèi)心會(huì)感到非常幸福。
  她就是這樣,懷著一顆感恩的心,以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì),用微笑去感染身邊的人。
充滿愛(ài)心的老師
  2003年6月在電氣學(xué)院畢業(yè)會(huì)餐時(shí),鄭老師哽咽著對(duì)大家說(shuō):“我們今天在這里團(tuán)聚,明天你們將離開(kāi),同學(xué)們,我愛(ài)你們!”簡(jiǎn)單的一句話,讓在場(chǎng)的人都感動(dòng)地哭了。
  “我愛(ài)你們!”這不是一句口號(hào)。鄭老師把發(fā)自心底的愛(ài)融入每一節(jié)課、每一次實(shí)驗(yàn)和每一次談心。
  測(cè)控技術(shù)與儀器是一個(gè)新專業(yè),2006年開(kāi)始招生,第一屆學(xué)生很多都是調(diào)配過(guò)來(lái)的,對(duì)專業(yè)談不上了解,更說(shuō)不上熱愛(ài),不免帶有一些消極情緒。鄭老師擔(dān)任了測(cè)控06級(jí)的專業(yè)導(dǎo)師,她利用課余時(shí)間細(xì)心地引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,她還邀請(qǐng)已經(jīng)工作或者考研的校友回校為師弟師妹們講授經(jīng)驗(yàn)。
  在教學(xué)中,她精心備課,通過(guò)視頻、圖片等資料,真實(shí)地再現(xiàn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的研究情況,讓學(xué)生在感受差距的同時(shí)獲取學(xué)習(xí)的動(dòng)力,得到創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力的鍛煉。
  越來(lái)越多的學(xué)生愛(ài)上了測(cè)控專業(yè)并訂立自己的職業(yè)規(guī)劃,該專業(yè)在去年12月份基本實(shí)現(xiàn)了全就業(yè)。鄭老師帶領(lǐng)的測(cè)控06級(jí)的學(xué)生作為主力,在2009年全國(guó)電子競(jìng)賽中還獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。
  “我并不是要自己做出什么成就,讓學(xué)生愛(ài)上自己的專業(yè),也是一種成就。”這句話很樸實(shí),卻讓我們看到一個(gè)老師培養(yǎng)學(xué)生成才的責(zé)任心和愛(ài)心。鄭老師的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣,照亮學(xué)生的心靈、點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、指引學(xué)生成才的方向。
從容幸福的家庭婦女
  近20年來(lái),鄭老師主持和參加省部級(jí)及橫向科研課題十余項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文60余篇,被ISPT、EI等收錄10余篇,科研碩果累累。在旁人看來(lái),如此忙碌的工作下,必定會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)而對(duì)家庭顧及不暇。然而,她把自己的家庭照顧得很好。她說(shuō),相夫教子是一個(gè)女人的天職,所以,她從不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫雎约彝ァ?br />  在處理工作與家庭的關(guān)系時(shí),她有自己的一套獨(dú)特方法,那就是強(qiáng)調(diào)并行工作的能力,分清輕重緩急。她會(huì)在不同的階段確定自己人生的側(cè)重點(diǎn)。孩子升學(xué)時(shí),她的科研在積累,孩子升學(xué)后,她的科研在沖刺。這樣既不會(huì)手忙腳亂,也不會(huì)耽誤工作或家庭。
  她的快樂(lè),源于平和的心態(tài),源于盡力而為。她說(shuō)她熱愛(ài)著自己的家庭和事業(yè),所以只做自己力所能及的事,絕不會(huì)強(qiáng)迫自己放棄二者中任何一個(gè)。
對(duì)生活充滿熱情的女人
  “女性要有自己的事業(yè)和工作基礎(chǔ)、獨(dú)立的人格,并對(duì)生活滿懷熱情、充滿自信,這樣的女人才最美麗,這樣的美麗才最長(zhǎng)久。”
  鄭老師建議在校女同學(xué)要合理地規(guī)劃自己的人生。人生就像搬石頭,如果沒(méi)有目標(biāo),就只是不停重復(fù)搬運(yùn)的過(guò)程,當(dāng)你有了明確的方向,才能用石頭建造房屋、壘砌高塔。??
  作為妻子和母親,家庭不是她的全部;作為教師,課堂和實(shí)驗(yàn)室不是她的全部;作為政協(xié)委員,參政議政不是她的全部。
  工作之余,她熱愛(ài)并享受著自己的生活。“我也愛(ài)玩,一有時(shí)間就抓緊去玩。”鄭老師的興趣愛(ài)好非常廣泛,唱歌跳舞、下棋打牌、攝影都很喜歡。
  采訪完鄭老師,我們被她優(yōu)雅的談吐、溫暖的笑容所征服。她對(duì)工作的熱愛(ài)之情溢于言表,她對(duì)身邊的同事贊不絕口,她談到家庭孩子更是開(kāi)懷暢言。她做每件事都充滿熱情,仿佛她的生命中都充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)。
  三月花開(kāi)的季節(jié),采訪鄭老師,讓我們聆聽(tīng)到生命的美好!

責(zé) 編:王蜀蘇

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