近日，學(xué)校獲悉我校2001級(jí)土木工程專業(yè)校友文繼濤榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｋ拇ㄔ诰€、川觀新聞、中國網(wǎng)等媒體以“致敬勞動(dòng)者丨橋梁設(shè)計(jì)師文繼濤：用技術(shù)和藝術(shù)勾勒心中之橋”為題，對其典型事跡進(jìn)行了報(bào)道。最讓他印象深刻的項(xiàng)目是什么？他是怎么看待橋梁設(shè)計(jì)的？下面，讓我們走進(jìn)文繼濤校友的故事。

     文繼濤：在西華大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是我成長路上重要的一站，也是步入社會(huì)的始發(fā)加油站。回想每門課程的學(xué)習(xí)，都填充和構(gòu)建了我現(xiàn)在的專業(yè)知識(shí)體系，讓我儲(chǔ)備了豐富的知識(shí)，為從事目前的職業(yè)打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)。我是農(nóng)村出來的孩子，從小見世面相對較少，在校期間身處成都這座大城市，與來自不同地方的老師同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活，大家不同的地域文化和認(rèn)識(shí)理念互相交流碰撞，極大地影響了我的價(jià)值觀和人生觀。西華大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，我可以在完成必修課的基礎(chǔ)上根據(jù)個(gè)人稟賦選擇更有興趣的課程進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。比如結(jié)構(gòu)力學(xué)的拓展，可能有人覺得枯燥，而我認(rèn)為力學(xué)是探究自然界和工程界的重要工具，也是非常有趣的。比如阿基米德提出的“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球”，這句話表達(dá)的雖是力學(xué)的杠桿原理，但卻可以引申到生活的方方面面，是一句極富哲理的經(jīng)典語言。所以在母校專業(yè)學(xué)習(xí)的收獲是多方面的，既有專業(yè)知識(shí)體系的建立，也有價(jià)值觀念的塑造，還有學(xué)習(xí)能力的提升。

     文繼濤：土木工程行業(yè)是人類改造自然界的行業(yè)，他的使命是為人類生活創(chuàng)造更加幸福的硬件條件，這個(gè)行業(yè)既是一個(gè)“古老”的行業(yè)，也是一個(gè)在新時(shí)代發(fā)展背景下亟待轉(zhuǎn)型升級(jí)的行業(yè)。對于目前的土木專業(yè)學(xué)生們來說，首先不要認(rèn)為土木行業(yè)處于下行期，建筑、交通、水利、城建等在很長一段時(shí)間還是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)，交通強(qiáng)國、鄉(xiāng)村振興、城市更新等諸多國家重大戰(zhàn)略亟需土木專業(yè)的學(xué)生投身其中，未來的土木行業(yè)是大有可為、大有作為的行業(yè)。我們需要認(rèn)清的是當(dāng)前面臨的形勢，特別是綠色、智慧已成為引領(lǐng)土木行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主旋律，大家一方面要在學(xué)校把公共課程和專業(yè)課程的基本理論學(xué)深悟透，另外一方面也要圍繞社會(huì)發(fā)展的需求來拓展自身的知識(shí)面，如土木行業(yè)的信息化、數(shù)字化、工廠化等。掌握了基礎(chǔ)知識(shí)、把握了時(shí)代需求，無論從事管理、科研、設(shè)計(jì)、施工、檢測等各行業(yè)，都能快速適應(yīng)未來的工作并在工作中出類拔萃、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

     文繼濤：一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。作為一名設(shè)計(jì)師，要不斷學(xué)習(xí)，特別是在信息不斷爆炸式迭代的當(dāng)今社會(huì)，要讓自己能夠承擔(dān)起工作崗位賦予自己的權(quán)利和義務(wù)就必須隨時(shí)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，還要講究學(xué)習(xí)方法，一旦有停滯和松懈就會(huì)如逆水行舟，不進(jìn)則退。二是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，橋梁設(shè)計(jì)是技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的工作，需要不拘一格、天馬行空的藝術(shù)創(chuàng)造力，也要有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、解放勞動(dòng)力的技術(shù)創(chuàng)新力。我自己在進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)除了保質(zhì)保量交付設(shè)計(jì)圖，還會(huì)延伸思考一些技術(shù)問題，所以我在39歲被評為正高級(jí)工程師，在2015年也被評為四川省優(yōu)秀青年勘察設(shè)計(jì)師，另外還獲得了很多省部級(jí)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)然這些成績都離不開團(tuán)隊(duì)的共同努力。三是要勇于擔(dān)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)。我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，特別是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重大工程項(xiàng)目往往具有時(shí)間緊、難度大、協(xié)調(diào)多等諸多內(nèi)部或外部的因素，這就需要設(shè)計(jì)師們有勇于擔(dān)責(zé)和甘于奉獻(xiàn)的精神。設(shè)計(jì)階段就是直接決定項(xiàng)目效益的核心階段，需要設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中開展大量現(xiàn)場調(diào)研、方案對比和不斷修改論證來完善設(shè)計(jì)，需要敢于承擔(dān)責(zé)任，愿意奉獻(xiàn)自己業(yè)余時(shí)間、舍棄一些不必要的興趣愛好，寂寞做伴、挑燈夜戰(zhàn)是設(shè)計(jì)師的日常工作寫照。四是要項(xiàng)目作伴、不斷實(shí)踐。設(shè)計(jì)師的成長最重要的一點(diǎn)就是需要通過實(shí)際項(xiàng)目來實(shí)踐自己、鍛煉自己，通過項(xiàng)目實(shí)踐把我們平時(shí)所學(xué)、所思、所想都融入進(jìn)去。設(shè)計(jì)師需要樹立一種職業(yè)自豪感，當(dāng)你參與的每條路、每座橋、每棟樓順利竣工和投產(chǎn)之日，你都可以做到問心無愧！

      文繼濤：在西華的讀書經(jīng)歷非常美好而幸運(yùn)。幸運(yùn)的是我們的老師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，不僅傳授知識(shí)而且也教會(huì)了我們一些做人的道理。比如黃敬林老師，在專業(yè)課上，他引人入勝，能使學(xué)生注意力高度集中；在生活中，他常常把學(xué)生的事情掛念在心，極力解決我們的困擾，畢業(yè)季時(shí)，他經(jīng)常和我們談心，讓我們充分認(rèn)識(shí)自我，提前做好適應(yīng)社會(huì)的準(zhǔn)備。除此之外，我很幸運(yùn)遇到了我的室友們，不管是學(xué)習(xí)還是課外活動(dòng)，大家都團(tuán)結(jié)在一起互相幫助，歡歌笑語亦是常態(tài)，留下了許多美好的回憶。

      文繼濤：我想將橋梁界大師茅以升先生的話分享給學(xué)弟學(xué)妹們：“人生一征途耳，其長百年，我已走過十之七八。回首前塵，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟？曰奮斗。”人生韶華美，奮斗正當(dāng)時(shí)，希望學(xué)弟學(xué)妹們能以前輩為榜樣，將自己的美好青春年華用于學(xué)業(yè)和事業(yè)的奮斗拼搏，為自己和家庭的幸福生活創(chuàng)造更好的條件，也為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。