心懷理想，步履鏗鏘。清晰的目標是成功的開始，心中有奮斗的方向，步伐才會更加堅定從容。龐治海和廖賢杰表示，他們是在大三暑假明確了考研的目標院校，并開始全力沖刺備考，而同寢室的向宇、楊皓本來是沒有考研打算的，在寢室學習氛圍的影響下，他們還是加入了考研的隊伍。楊皓表示：“寢室里濃厚的學習氣氛深深影響了我，當時就想著和他們一起努力拼一把。因為開始得比較晚，時間比較緊張，所以需要在有限的時間內快速抓到學習的重點。”楊皓和向宇用實際行動證明了只要開始，雖晚不遲。

一旦確定目標，就要全身心投入，以最好的狀態學習備考。其中，制定學習計劃是備考中的重要一環。龐治海說：“我從三月開始復習數學和背英語單詞，七月開始重點學習專業課，九月份開始刷真題。”向宇說：“我從考前三個月開始復習政治，堅持每天一套數學真題，晚上刷英語或專業課真題。”楊皓則表示，他從大三暑假開始準備，前期以數學和英語為重點，后期專注專業課，晚上是復習政治及進行學習總結的時間。“七月份開始準備考研后，我先重點復習數學和英語，八月開始準備專業課，九月份重點練習真題。每天安排比較固定，上午學政治，下午學英語，晚上再鞏固數學或專業課。”廖賢杰說。為了更好地完成學習計劃，整個寢室有著固定且規律的作息安排表：每天早上八點左右離開寢室，吃完早飯后直接去圖書館學習；12點左右吃午飯，午休后兩點繼續到圖書館學習，學習到六點左右吃晚飯，飯后繼續去圖書館學習。“要勞逸結合，學習和休息都要兼顧，這樣才能保證學習的專注。”龐治海說。

當然，考研的道路布滿荊棘，他們在學習和生活中也遇到不少困難。考研學習中專業課難度較大，與其他科目相比可參考資料較少，且專業課答案具有不確定性，備考相對困難。但因為室友們研究的方向有交叉，彼此間可以相互學習討論，并且通過咨詢學長學姐獲得相關資料也能有所幫助。龐治海說：“我的英語學科相對薄弱，前期就靠大量記單詞彌補短板，后期不斷鞏固，再大量做真題，當時我就堅信付出一定會有回報。”合理安排學習時間，做好統籌規劃，學會揚長避短很重要。楊皓表示：“數學相對薄弱就應當更加注重專業課學習。合理安排學習時間，提高學習效率。以達到事半功倍的效果。”

于他們而言，考研備考本身就是平淡枯燥的過程，日復一日地堅持學習、每天雷打不動地完成學習任務。然而，當這些稀松平常的日子慢慢過去，能感受到自己每天切實的進步與收獲，平凡的每一天最終匯聚成一段不平凡的日子，是共同奮斗與成長的足跡，是寶貴青春里四個少年相互鼓勵前進的回憶。

四個男孩子性格迥異，但緣分讓他們相聚在一方宿舍。來自閬中的寢室長龐治海，活潑開朗、陽光自信，經常在晚上帶動室友一起討論問題，活躍寢室氣氛。來自自貢的廖賢杰，為人謙卑上進，思維敏捷，曾多次參加過各級學術競賽并獲得大學生數學競賽省三等獎、校三等獎，大學生機械設計創新大賽校級一等獎，也多次取得校級、院級優秀三好學生。同樣來自綿陽的楊皓、向宇，性格卻各不相同。楊皓善于利用時間，有較強的自控力，即使他是最晚確定考研目標的一個人，也能合理分配時間，快速跟上室友們的步伐。向宇低調而勇敢，心態好且知足，對自己有清晰的認知，也有著明確的目標，因此在等待考研結果的時候，向宇說：“沒有心理準備，自己穩上！”四年磨合，他們是舍友，是兄弟，更是并肩作戰的、越過一山又一山的戰友。

一個人的考研路是孤獨、困難的，而一個寢室的考研路則是溫暖、難忘的。龐治海說：“考研的時候，大家一起吃完晚飯，會在圖書館周圍散步、聊天。身心得到放松，同時也很解壓。”回想起七月份的某一天晚上，龐治海和楊皓因為研究一個公式的推導方式，討論到凌晨兩點多。一開始是兩個人在各自的床上語言交流，后來發現解決不了之后，兩人便下床拿筆計算，甚至給在家的廖賢杰打語音電話討論求解，最終解決了問題，才又繼續睡著。正是有了這種彼此的陪伴、幫助，才能使那夜一個人的苦思冥想變成一個寢室的積極討論，讓他們在考研路上克服層層困難，并肩成長。“或許在多年以后，回想起這個夜晚，是生命中一件微不足道的小事，但卻難以忘懷。”廖賢杰說。

當談到考研過程中，誰對自己的幫助最大的時候，他們都認為是彼此。“我的室友們在考研這一路給了我陪伴和鼓勵。我們相互給對方建議，一起放松娛樂，一起思考題目，一起暢談未來，是他們的陪伴點綴了這條難捱的考研路。”龐治海說。當然有陪伴，更有追趕。面對寢室出現的“內卷”現象，龐治海覺得是利大于弊的：“考研就是一段內卷的經歷，平時看到室友學習時，會競爭誰學的時間多。我們會互相激勵，共同進步。”陪伴更是學習路上的助推器，他們彼此幫助，彼此鼓勵，在相互追趕中逐漸蛻變成為了更好的自己。

龐治海認為：“日復一日地重復執行學習計劃，這是一個枯燥的過程，但因為有彼此的陪伴也并沒有那么難熬，考研期間最好要有研友，相互監督。”向宇認為：“相信自己是力量的來源，大膽一點，迎難而上，即使分母再大，只要你是分子就一定有機會成功。”楊皓認為：“開始行動是邁向成功的第一步，不要總是問現在開始來不來得及，只要開始準備了，就一定來得及。”廖賢杰說：“選擇一個良好的學習環境是學習效率高效的有力保障。最好選擇自習室或圖書館等較為安靜的環境進行學習，不要過分相信自己的自制力。”

考研最重要的一點是什么？四人一致認為是“堅持”。只要堅持下去就一定能夠有所收獲，龐治海對此頗有感悟：“考研不難，難的是一直堅持下去，上了考場就戰勝了一半的人。我周圍有朋友考研考到一半就放棄了，等到考研結果出來又感到后悔。所以我想說的是一旦選擇了考研就一定要堅持下去，每天學一點，這樣不論最后結果如何都不會留下遺憾。”

學會勞逸結合，往往能夠事半功倍。備考期間學習節奏比較緊張，“我們在圖書館學習的時候偶爾能夠聽到‘馬爾代夫’傳來的歌聲，這會讓我們短暫地放松一會兒。”龐治海說，“在感到疲憊的時候，我會毫不猶豫地選擇睡覺，與其低效學習不如好好休息，休息好了才能接著續航。”在學習之余，四人會一起打籃球，用賽場上的競技揮灑汗水，消除學習帶來的焦慮感。