在風景秀麗的西華校園,時不時就有精美的“大片”火遍西華人的朋友圈,這些西華“靚照”全部來自于他的鏡頭——卿晗,人文學院漢語國際教育專業2019屆畢業生。他是一個攝影愛好者,也是一名普通的西華人,但每一個普通的西華人,都默默地創造著自己的不平凡……
卿晗,人文學院2015級漢語國際教育專業學生。曾任校新媒體運營中心視覺與美術工作室總監、校記者團骨干記者、院刊《問渠》創刊主編、院學生會副主席。公開發表論文1篇,參研國家級、省級課題各1項。在校級及以上媒體平臺發表通訊、散文、詩歌10余萬字,拍攝各類校園活動及校園風光照片近萬張。擬出版攝影作品集《拾色西華》。
看過卿晗拍的許多照片卻沒了解過他是個怎么樣的人。現在,跟著西西一起走進卿晗的大學四年。
恩師相助,走出迷茫
將時間軸撥到四年之前,卿晗還是一個讓輔導員頭疼的“后進生”。剛進入大學,他對于自己的未來,絲毫沒有規劃,逃課睡懶覺更是日常。時任其輔導員的秦婷多次找他談話,但一開始卿晗并沒有將秦婷的提醒放在心上,直至他發現大一上期有三門課程不及格。大一下學期剛開學的一個下午,秦婷鄭重地與卿晗談了很久。秦婷說話語氣總是很柔和,使交談的氣氛十分融洽,讓卿晗逐漸打開了心扉。在談話的末尾,卿晗小心翼翼地說,他想辦一份報紙,但不知道能不能辦成。秦婷的回答讓他有了動力,她說:“你先放手做,后面的事,我會支持你。”此后,卿晗與秦婷拉近了距離,在與秦婷交流的過程中,卿晗逐漸適應了大學生活的節奏。
有了辦報的想法后,卿晗馬上行動起來,他組建起了編輯部,并將報紙定名為《問渠》,積極聯系學院老師,尋求專業的指導。為了保證報紙的質量,卿晗和他的小伙伴還自費交予專業印刷廠印刷。短短一個月,2016年5月25日,《問渠》的創刊號“出生”了。那一天,卿晗和同學頂著大太陽騎著單車從高新西區將五百多份報紙背回學校。當報紙送到老師辦公室、學生宿舍里的時候,卿晗和他的伙伴們有種說不出的自豪。《問渠》出到第三期,在學院的支持下,《問渠》從一個自辦刊物變成了人文學院院刊,辦報經費也有了著落。
與此同時,卿晗對學習也上心了許多,他說:“那一學期的古文課,講漢魏六朝,我從未缺席。上課時,我習慣坐在第一排靠窗的位置,一個人記筆記。正因如此,漢魏六朝文學史,我用功最多,也學得最好。課余,我還看了相關方面的專著,作為補充。這些書看了,自會有收獲,王老師就鼓勵我到辦公室跟他談心得體會,并逐漸深入,指出我下一階段該看什么書。”卿晗口中的“王老師”,是漢語國際教育專業古代文學課的任課老師王燕飛。
在大一下期寫作以《孔雀東南飛》為主題的課程論文時,卿晗突發奇想將文學和歷史結合起來,考察漢代的婚姻制度與習俗,王燕飛十分支持他的想法,手把手教卿晗如何找文獻、如何篩選材料、如何布置文章結構。卿晗的論文完成后,王燕飛給予很高評價,并拿給辦公室老師傳閱。這讓卿晗在學習上找到了自信,也發掘出了學習的樂趣。
在老師們的幫助下,那個有些頹廢的“傻孩子”很快找到了生活的新方向,走出迷茫,勇敢去追尋自己的夢想。
拾色西華,獻給青春
卿晗十九歲生日的時候,他的室友張越將自己的佳能600D單反送給了他。卿晗沉浸在這貴重禮物的喜悅中,但他還不知道,這臺相機對他接下來的大學生活產生了多大的影響。卿晗一直覺得西華園很美,自從有了相機以后,卿晗就經常拿著它拍些校園里的花花草草。2017年春,卿晗加入西華大學新媒體運營中心。因為他有單反相機,也有些天分,在機緣巧合之下,本該在微信工作室的他被調入了視覺與美術工作室,并被推選為工作室總監。
2017年秋的某一天,視美工作室配合微信工作室在校園內拍攝校園秋景。卿晗和同學走在附小和四教之間那條栽滿銀杏的小路上,看著金色的樹葉從空中飄落,忽然說:“你不覺得嗎?其實我們的學校是很好看的。”那天,他們在校園里繞了好幾圈,第一次認認真真用鏡頭記錄下西華園。就在這一天,卿晗告訴自己:“還有近兩年時間,一定要用自己的鏡頭記錄這所校園的春夏秋冬,記錄這所校園每一幀讓人難忘的畫面。只有這樣,才能在我離開時帶走一份屬于我的記憶。”
說干就干,因為一座美麗的校園,因為一群可愛的人,卿晗對攝影的熱情越來越高,600D也逐漸被淘汰,他的手中有了更好的器材。“我聽過一句話,好的攝影師,可以把身邊五百米內的事物也拍得很美。我想成為這樣的攝影師。”卿晗說,“實際上我心里明白,西華校園很大,可也就是這么大,怎么把同一個事物拍出美來?就需要不同的角度,或者同一個角度的不同時刻。”為了這同一角度的不同時刻,他曾架起三腳架在行政樓前等到凌晨三點,只為了拍出行政樓上空,最皎潔的月光。
“去年12月29日,我遇見了西華園十幾年來第一場大雪。我記得很清楚,五點半爬出被窩,背著十多公斤的器材,顧不得沒吃早餐,一口氣爬上四教鐘樓,架好三腳架,站在雪中等了一個多小時,終于拍到日出后的第一縷曙光。盡管雙手被凍得近乎失去知覺,但我肯定這種付出是非常劃算——經歷辛苦后拍到一張自己滿意的照片,那種滿足感是獨一無二的。”在即將出版的攝影作品集《拾色西華》后記中,卿晗這樣寫道。
不知不覺間,卿晗學習攝影已經兩年了,兩年時間,他為他熱愛的西華校園拍攝了許多精美的照片。卿晗的西華故事逐漸走向結尾,站在故事的末端,他想要做些什么讓自己在西華的故事里有一個出彩的結局——將自己的關于西華的攝影作品整理成冊,編一本作品集。于是,卿晗又投入一項新的工作,自學設計軟件,將自己的西華記憶用一種不同的形式呈現出來。在老師們的幫助下,作品集《拾色西華》已完成了編輯、排版和校對,并預計將在下半年出版。
卿晗的這個句號畫得出彩,里頭有卿晗自己兩年來的忘我投入,也有西華人在背后的鼎力相助。
一點感悟,一點展望
卿晗所拍攝的校園風光經常被各種媒體平臺轉載使用。這是一種認可,也是一份成績。在老師們的支持下,這些照片被做成兩套校園風景明信片,作為文創產品贈送給同學、老師、校友以及學校的來賓。甚至有一位2018級的同學告訴他,自己是因為在學校官微看到了他拍的照片,覺得楠亭很漂亮,才來到了西華。
有趣的是,攝影只不過是卿晗諸多愛好之一。“我這個人有一個特點,就是講究精益求精。如果我想拍出一張讓我自己滿意的照片,可能需要花一年的時間。但在我看來,‘精益求精’四個字可以幫助我做成很多事情。”但卿晗并不想往攝影上走,這個背包里成天裝著相機的大男孩兒,心里卻裝著一個關于學術的夢。“你知道《文選》現存最古的刻本在哪嗎?在日本。不是太好接受的事實吧。在本國文化傳承與保護上,我們可以做得更好、更完善,不必看得太遠,把自己的部分做好。既生于斯、長于斯,對本國文化抱以溫存的敬意是我們義不容辭的責任。”卿晗說。
卿晗口中“自己的部分”就是繼續深造,成為一名學者,為我國的文化事業做一份貢獻。他希望整理那些近代以來散落海外的典籍,他希望把前輩留給我們的“遺產”重新整理,去偽存真,讓這些“遺產”的價值重新被發現、被認可。
卿晗能成為什么樣的人?卿晗能做成什么樣的事?也許,我們將在下一個關于他的故事里找到答案。在采訪的時候,卿晗一直很謙虛,覺得自己的西華故事并沒有什么價值,自己并不是特別優秀,還需要繼續努力,而他也以實際行動繼續追尋自己的夢想。你看,只要心中有光,向著心中的方向努力,再平凡的西華人也一定能在這片校園里,綻放自己的青春之火。在很多年以后,也許他會知道,他就是自己所拍攝的眾多照片中,最好看、最絢爛的一張,照片里裝著西華,裝著西華人最平凡也最不凡的青春。