他，參與設計的“能夠獲得淡水的救生圈”，獲得設計界的“奧斯卡”——德國紅點獎；他，曾被共青團中央、全國學聯評選為2018年度“中國大學生自強之星”；他，是2019年西華大學“自立自強”之星。他是袁懷宇，一個為了夢想拼盡全力，為了夢想不懈奮斗的西華學子。

   袁懷宇，美術與設計學院2019級研究生。2018年獲得國際紅點大賽獎項；2018年參加CDN中國汽車設計大賽入圍全國50強，多次獲得四川省大學生工業設計大賽一等獎。2018年獲得四川省大學生“綜合素質A級證書”；發明專利受理1項，實用新型專利申請5項，已授權3個受理2個，外觀專利申請 10項，已授權7個受理3個。

追夢之路上不斷提升自我

   對夢想的全力追求往往能打動人心。高中時期的袁懷宇也曾對自己的未來感到迷茫，經歷過徘徊和選擇，最終在畫室老師的影響下，他找到了前行的目標。他用彩色的畫筆為自己的未來一點點鋪墊道路。“那種前輩和師長口中描繪的理想生活讓我充滿動力。”袁懷宇說。他很慶幸當初跟隨老師和學長學姐的指引，走上了今天的設計之路。

   興趣是最好的老師。2015年高考結束后，袁懷宇根據興趣選擇了西華大學美術與設計學院的工業設計專業。在這里，袁懷宇開始了他人生的新篇章。專業學習是豐富有趣的，大學四年，他通過不斷地實踐，攻克學業上的一個個困難，從容地將一個個獎項收入囊中，完成一項又一項目標。努力學習、參加學科競賽、擔任班委……他所走的每一步，都是為了更好地鍛煉與磨礪自我，讓自己離夢想更進一步。

   對于袁懷宇來說，大學學習并不只是完成課程任務和課后作業，更重要的是，在這個過程中多與老師和同學交流溝通，在每個細節上都嚴格要求自我。為了更好完成一幅設計作品，他常常會多番修改，精益求精。“有時候一幅設計作品會改了又改，直到自己滿意的那一刻。”袁懷宇說。

   袁懷宇很懂得在學習上尋找各種渠道豐富自身的知識、開拓自己的眼界。國內外的優秀作品、各類學術講座、前輩們的對話交流，都是他觀摩學習的途徑。為了更好地學習國外優秀的設計作品，袁懷宇利用網課、口語練習等方法提升自己的英語水平，加深對作品的了解。“看看學長學姐們在做什么，我們也跟著學習，把每一天都過得很充實。”不拘泥于課堂，以每位值得學習的前輩為師，不斷提升自我能力。工設專業除了需要學生自身專業知識過硬，也需要學生提高實踐能力，在每一次的創作中尋找新的突破。

   因此，在完成學業之余，袁懷宇也會參加校內外多項學科競賽和設計比賽，以此來提升自己的實戰經驗。即使成績不夠理想，也不會放棄，他會慢慢拾起路邊遺落的珠貝，耐心培育，等待孕育出璀璨明珠的那一刻。

   除了學習，班級工作也是使人快速成長的有效途徑。本科四年，袁懷宇并非只做一心撲在學業和創作上的“書呆子”。大一開始，他擔任班長一職為同學服務，這也培養了他在工作安排上面面俱到、熱心主動的好品格。服務同學的同時，他積極去了解與專業相關的各項知識與形勢變動，能力也在默默付出中得到了提升。

苦心不負 終有所得

   2018年，是袁懷宇獲獎呈“井噴式”的一年，他和團隊一起斬獲多重獎項。其中，最引人矚目的是號稱設計界的“奧斯卡”——德國紅點獎。2018年9月，袁懷宇及其團隊成員何越、汪大丁設計的《能夠獲得淡水的救生圈》從全球55個國家及地區的5640件作品中脫穎而出，獲得“reddot設計獎”。

   觀察與學習，才能為設計提供靈感來源。獲獎作品——“能夠獲得淡水的游泳圈”正是從為非洲兒童設計的淡水裝置及泰國船難事件中獲得靈感。袁懷宇解釋了該作品的設計原理：這是一款改良后的救生圈，上面有一條帶狀空間作為海水儲存區，平時處于密封狀態。而一旦發生海難，漂浮在海面的人可以打開封條，讓海水進入帶狀空間，在海水儲存區的最前端，有一個水滴狀“小角”，是淡水儲存區，在海水儲存區的上方則是一段斜面，在長時間陽光照射下，海水儲存區的海水被蒸餾后，沿著斜面，滴落到淡水儲存區積蓄。“淡水儲存區連接了上方的一根原本在內部的吸管，打開后可以喝到水了。”袁懷宇說。

   厚積薄發，方得成功。獲獎背后是工作室里廢寢忘食的身影，是久久未滅的昏黃燈光，是堆滿垃圾筐的廢棄圖紙。紅點獎的設計作品完成耗時近半年，在指導老師帶領下，設計團隊從最初成形的想法到完整的作品展示，經歷了無數次討論，遇到過無數個瓶頸，也改過無數版稿。但最終，所有的困難都被他們克服了，所有的堅持都得到了令人滿意的回報。“同伴的默契配合，指導老師孟凱寧老師不厭其煩地為我們提供建議，這些都是作品獲獎的原因。”袁懷宇說。

   “從大一到大四，我們參加過很多比賽，有過失敗，甚至很多作品參賽后如石沉大海。”回憶過往，袁懷宇唏噓不已，“但我們不輕易放棄，成功也好，失敗也罷，所有的比賽都教會了我堅持。“落選的作品一改再改，先從自身原因找起，再觀摩其他優秀作品，加以借鑒學習，終會有收獲的那一刻。

   一個人的成功很難說是獨屬于他一人的，袁懷宇的成就也得益于老師的用心教導，得益于一群志同道合的伙伴。他們來自五湖四海，性格各異，愛好也不盡相同，但因為同一個設計夢想，他們聚在了一起。一次次思想的碰撞，一個個作品的誕生，他們在每一場比賽里發現了獨屬于彼此的默契，在追夢的路上留下歡聲笑語。

   即使現在，大家天各一方，各奔前程，但他們對袁懷宇的影響依舊延續至今。曾與袁懷宇同屬一個工作室的汪大丁說：“懷宇是一個責任心很強的人，只要他決定去做，那他就會對那件事、那群人負責到底。”久入芝蘭之室而不聞其香，他們在各自的青春歲月里留下了精彩的一筆，感謝相遇，不計得失。

但行好事 莫問前程

   如果說剛踏進大學校園的袁懷宇還是個懵懂迷茫卻有著一腔熱血的愣頭青，那么經過四年奮力拼搏與考研期間的高強度鍛煉后，如今作為研究生的他，在面對學習與工作時可以說是非常從容了。

   大學本科時光練就了他積極昂揚、不輕言放棄的意志，也點亮了他前行之路上的又一座明燈。在他人看來光彩奪目的是收獲的各項成績，但對于袁懷宇本人來說，最大的收獲是一群志同道合的朋友、是誨人不倦的良師、是團隊合作中的喜怒哀樂、更是一個全新的自我。

   沒有這些生命中曾遇到的溫柔的情感依托，也不會有今天的袁懷宇，憶往昔年華，有多少說不盡的感謝都流淌在了暖色的時光里。此外，四年的時光也讓他逐漸沉淀，姥姥繁瑣的嘮叨，父母殷切的叮囑，袁懷宇從那個不耐煩的小男孩變成了溫柔聆聽的大男孩，改變的是成熟的心智，不變的是滿腔的柔情。生活不止有眼前的茍且，還有詩與遠方。走過天南地北，領略不同城市的風情，喜歡旅行并接觸新事物的袁懷宇在每到達一個新的目的地時總會有著無數的思考與追問，去感知不同的自然與人文之美，再將這份思考融入一項又一項創作中。

   袁懷宇亦是一個活潑開朗的大男孩，閑暇之余健身、長跑都是他愉悅身心、放松休閑的途徑，享受運動的酣暢淋漓，體驗桌游的緊張刺激，這時的他仿佛就是我們身邊常見的、不加光環修飾的鄰家男孩，所謂平凡亦自不凡，便是如此。

   現如今，袁懷宇在學校繼續攻讀設計學專業研究生，這是對過往學習和實踐的總結與提升，也是給自己的未來增加新的可能。對于未來，一切都是未知之數，生命不知流向何方，沿途中他還將遇見更多的精彩。

   馮驥才說：“我們今天為之努力，都是為了明天的回憶。”披星戴月，歷經千帆，回首往事時，不辜負年華的人總是滿載著一船星星。袁懷宇的夢想之帆才剛剛揚起，他的未來還有千萬種五彩斑斕的可能。