紙箋載心意，溫情滿(mǎn)校園。為搭建同窗間心靈的溝通橋梁，打破“線(xiàn)上熱鬧、線(xiàn)下疏離”的情感隔閡，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的心理韌性，11月1日，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)心理部成功舉辦“你好，同學(xué)”筆箋傳溫暖活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置簡(jiǎn)潔卻滿(mǎn)含暖意，學(xué)生們循著指引有序參與。首先，學(xué)生們抽取提前準(zhǔn)備好的留言卡，卡片上或藏著治愈的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，或?qū)懼鴮?shí)用的生活小貼士，陌生的同窗善意透過(guò)字里行間悄然傳遞；隨后，大家紛紛執(zhí)筆俯身，寫(xiě)下青春心聲——有對(duì)未來(lái)的期許，有對(duì)生活的感悟，更有對(duì)陌生同學(xué)的真誠(chéng)祝福，讓溫暖在筆墨間接續(xù)；活動(dòng)尾聲，工作人員為每位參與者送上紀(jì)念品，既是對(duì)大家參與活動(dòng)的感謝，更讓這份跨越陌生的溫情得以延續(xù)。
本次活動(dòng)不僅是一次溫暖傳遞，更是我院推進(jìn)心理育人、豐富校園文化生活的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將持續(xù)關(guān)注學(xué)生情感與心理需求，創(chuàng)新心理健康教育活動(dòng)形式，營(yíng)造溫暖互助、積極向上的成長(zhǎng)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在交流中感知美好，在陪伴中共同成長(zhǎng)。
