9月25日下午，由學(xué)生工作部主辦、廣東海洋大學(xué)名輔導(dǎo)員工作室（大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作室）承辦的輔導(dǎo)員沙龍?jiān)谥鹘虒W(xué)樓1005會(huì)議室舉行。本次活動(dòng)以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂授課技巧分享為主題，由工作室主持人蔡靜俏、濱海農(nóng)業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員王廣旭、管理學(xué)院輔導(dǎo)員李小霞老師分別作主題發(fā)言。主要圍繞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)、授課方法等問(wèn)題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和理論探討。學(xué)生處就業(yè)科秦紅明科長(zhǎng)在沙龍中闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的培養(yǎng)目標(biāo)、課程大綱的設(shè)計(jì)與實(shí)施，指出培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的基礎(chǔ)，鼓勵(lì)廣大老師積極參加培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷提高自身教學(xué)水平。部分學(xué)院黨委副書(shū)記及全校七十多名輔導(dǎo)員參加了活動(dòng)。

蔡靜俏老師從主要問(wèn)題的提出、核心概念與目標(biāo)、課程主要內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯等四個(gè)方面闡述了創(chuàng)業(yè)教育既要注重大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神層面的培養(yǎng)，也要向大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)大學(xué)生在實(shí)際創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中體會(huì)和領(lǐng)悟。課程應(yīng)以學(xué)生需求為主導(dǎo)，善于利用課堂討論、頭腦風(fēng)暴、案例分析、游戲互動(dòng)、角色扮演等教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。王廣旭老師、李小霞老師分別以示范課分享的方式，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、授課思路等方面梳理了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)的重點(diǎn)，交流了各自授課的經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)如何培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)行了探析。參會(huì)輔導(dǎo)員積極參與討論，并作了經(jīng)驗(yàn)分享。

本次沙龍?jiān)诳偨Y(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、探索理路、促進(jìn)實(shí)踐等方面的發(fā)揮了積極作用，沙龍中還對(duì)該課程的校本自編教材《耕耘深藍(lán)——大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)與討論，結(jié)合教材，明確了該課程應(yīng)遵循大學(xué)生素質(zhì)教育和個(gè)性化培養(yǎng)的規(guī)律，以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才為統(tǒng)領(lǐng)，以全面素質(zhì)提升為根本，以核心能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，主要采取“創(chuàng)業(yè)知識(shí)教育+創(chuàng)新項(xiàng)目訓(xùn)練+創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽+創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)”為導(dǎo)向，促使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛能，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。