邱超，女，漢族，1986年6月生，中共黨員，理學(xué)博士，講師。現(xiàn)任廣東海洋大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)（全面主持工作），負(fù)責(zé)學(xué)院黨政工作，分管學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)院辦公室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化研究中心。

2005—2009年就讀于華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)；2009—2014年在中國(guó)科學(xué)院水生生物研究所遺傳學(xué)專(zhuān)業(yè)碩博連讀，獲理學(xué)博士學(xué)位。2014年進(jìn)入武漢大學(xué)工作，歷任武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生輔導(dǎo)員、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記、本科生院質(zhì)量管理處副主任秘書(shū)、本科生院質(zhì)量管理處主任秘書(shū)，武漢大學(xué)大學(xué)生工程訓(xùn)練與創(chuàng)新實(shí)踐中心副主任（中層副職）。2025年調(diào)入廣東海洋大學(xué)，任教務(wù)部副處級(jí)干部，現(xiàn)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)（全面主持工作）。

在武漢大學(xué)任職期間，圍繞學(xué)校本科教育質(zhì)量治理與數(shù)智教育建設(shè)，推動(dòng)形成“體系設(shè)計(jì)—平臺(tái)支撐—評(píng)價(jià)治理—成果傳播”協(xié)同推進(jìn)的工作格局：參與編制2024版“數(shù)智+”本科人才培養(yǎng)方案，參與撰寫(xiě)《武漢大學(xué)數(shù)智教育白皮書(shū)》，推動(dòng)“1+16+N”特色本科數(shù)智教育課程體系建設(shè)；牽頭建設(shè)數(shù)智教育展廳，打造對(duì)外展示與交流窗口，推動(dòng)成立全國(guó)數(shù)智教育實(shí)踐創(chuàng)新聯(lián)盟，促進(jìn)高校與企業(yè)協(xié)同育人；牽頭打造珞珈在線(xiàn)AI智慧教學(xué)中心，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)畫(huà)像體系矩陣圖，涵蓋教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)全景、管理決策、評(píng)價(jià)發(fā)展四個(gè)方面，全面支持課程內(nèi)容優(yōu)化與教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。牽頭打造全棧式數(shù)智教育實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)平臺(tái)，支撐多門(mén)課程開(kāi)展線(xiàn)上實(shí)訓(xùn)；參與策劃與編寫(xiě)《武漢大學(xué)數(shù)智教育叢書(shū)》（共10冊(cè)，其中4本任副主編）及《珞珈鑄魂——武漢大學(xué)課程思政建設(shè)叢書(shū)》（共4冊(cè)），發(fā)表高等教育相關(guān)文章十余篇。與此同時(shí)，牽頭搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，組織多學(xué)科國(guó)家級(jí)競(jìng)賽訓(xùn)練與參賽，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與競(jìng)賽育人的特色路徑。

曾獲第三屆湖北省青年教師發(fā)展論壇高校組論文一等獎(jiǎng)、湖北省高等教育（本科）教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)（團(tuán)隊(duì)，排名第5）、武漢大學(xué)第十六屆杰出青年（教職工）、武漢大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、武漢大學(xué)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、武漢大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作突出貢獻(xiàn)個(gè)人、武漢大學(xué)人工智能賦能高等教育典型應(yīng)用場(chǎng)景案例大賽特等獎(jiǎng)、武漢大學(xué)第二屆青年干部機(jī)關(guān)工作調(diào)研報(bào)告大賽一等獎(jiǎng)、武漢大學(xué)130周年校慶工作通報(bào)表?yè)P(yáng)、武漢大學(xué)高等教育（本科）教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)（團(tuán)隊(duì)，排名第5）、武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)研究論文三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)與表彰。