大四上學(xué)期，李世玉以專業(yè)第一的成績(jī)成功推免至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。于他而言，這是付出諸多努力后的水到渠成。

  李世玉并非一進(jìn)入大學(xué)就明確了保研目標(biāo)，彼時(shí)的他對(duì)于未來(lái)沒(méi)有清晰的規(guī)劃。大一時(shí)，聽(tīng)講座、與保研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流、加入學(xué)生會(huì)……李世玉了解到了許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的保研故事，以他們?yōu)榘駱樱钍烙褚庾R(shí)到自己不能虛度寶貴的大學(xué)時(shí)光。于是，他將這份仰慕與渴望化作腳踏實(shí)地，用勤勉的態(tài)度努力完成每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)。

  大三上學(xué)期，李世玉遇到了現(xiàn)在的女朋友（當(dāng)時(shí)已保送至西南交通大學(xué)）。此時(shí)，為了和女朋友一起努力和進(jìn)步，他結(jié)合自身情況和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，更加堅(jiān)定了爭(zhēng)取保研的目標(biāo)?！盀榱穗x她更近，我一定要提升自我，變得更加優(yōu)秀。”李世玉說(shuō)道。明確了保研的目標(biāo)，接下來(lái)便是腳踏實(shí)地走好每一步。雖然專業(yè)成績(jī)一直排在前列，但李世玉還是給大三的自己制定了一個(gè)目標(biāo)：每門(mén)專業(yè)課程考試都要拿到滿分。有了明確的目標(biāo)，除了上課，李世玉的剩余時(shí)間幾乎都在圖書(shū)館和自習(xí)室中度過(guò)，他將大量的時(shí)間花在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。“成績(jī)是保研的關(guān)鍵，期末復(fù)習(xí)備考都是朝著拿滿分的目標(biāo)去復(fù)習(xí)。” 李世玉說(shuō)。在三四月做的事，八九月自會(huì)有答案。最終，李世玉以專業(yè)第一的成績(jī)保研至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)電子信息專業(yè)。

  保研路上，李世玉也積累了一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，李世玉十分看重理論在專業(yè)課學(xué)習(xí)中的重要性。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好理論，熟練掌握每一門(mén)課程的框架以及核心內(nèi)容。學(xué)好專業(yè)課后，在實(shí)際運(yùn)用中也能有充分的理論基礎(chǔ)去支持自己的研究。其次，在保研過(guò)程中，基于自我有清晰的定位也非常重要，“要竭盡所能地去完成每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)附加一定的科研競(jìng)賽能力培養(yǎng)。”李世玉說(shuō)。除此之外，李世玉認(rèn)為，要多與往屆優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，再結(jié)合自身特點(diǎn)定制發(fā)展計(jì)劃，并為之不懈努力。

  大學(xué)期間，李世玉專業(yè)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)均排名專業(yè)前列。李世玉還曾擔(dān)任學(xué)院科技實(shí)踐部副部長(zhǎng)、班級(jí)易班班長(zhǎng)兼宣傳委員、學(xué)院黨支部紀(jì)檢委員等職務(wù)，不斷豐富自己的校園生活，在學(xué)習(xí)之余不斷充實(shí)自己。輔導(dǎo)員陳思雨說(shuō)：“李世玉是學(xué)院的‘六邊形戰(zhàn)士’，能力全面而且表現(xiàn)出眾。學(xué)習(xí)刻苦，成果豐碩，熱心班級(jí)和學(xué)院事務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事靠譜，興趣愛(ài)好也是大放光彩，真正做到了德智體美勞全面發(fā)展。”

  始于興趣，忠于堅(jiān)持。來(lái)到西華，面對(duì)嶄新的校園環(huán)境，懷揣著對(duì)新生活的好奇與期待，李世玉加入學(xué)生會(huì)，“在學(xué)生工作中，我接觸了很多優(yōu)秀的同學(xué)，看著他們參加比賽拿獎(jiǎng)、保研，覺(jué)得他們很厲害，便默默地將他們樹(shù)立為我的榜樣。優(yōu)秀的人擁有能量場(chǎng)，能夠給予你前行的力量?！崩钍烙裾f(shuō)。在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流中，李世玉漸漸發(fā)現(xiàn)：除了學(xué)習(xí)、愛(ài)好，還可以參加學(xué)科競(jìng)賽充實(shí)大學(xué)生活，很快參加競(jìng)賽的種子就從這里萌芽。

  帶著追隨興趣、提升能力和拓展視野的初衷，李世玉開(kāi)始了自己的科研競(jìng)賽之路。在大二時(shí)期，李世玉報(bào)名參加了數(shù)學(xué)建模比賽。萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一次參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的李世玉，并沒(méi)有足夠的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)賽題公布后，李世玉和他的隊(duì)員們始終無(wú)法決定做哪一道賽題。四天的賽程，時(shí)間緊、任務(wù)重，經(jīng)過(guò)近乎兩天的資料查詢，他們才選定賽題。由于沒(méi)有足夠的編程能力，所建立的數(shù)學(xué)模型不能靠編程實(shí)現(xiàn)，但李世玉和他的隊(duì)員們并沒(méi)有放棄，大家熬夜手算，得出數(shù)據(jù)。雖然最后并未獲獎(jiǎng)，但是通過(guò)這次比賽，李世玉也積累到了參賽經(jīng)驗(yàn)。

  在探索和迷茫中不斷尋找自己的定位，再一步一個(gè)腳印地踏實(shí)走下去，參加競(jìng)賽的過(guò)程雖然困難重重，但卻讓李世玉獲得了成長(zhǎng)。在參加全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽時(shí)，由于李世玉團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品中包含一些非標(biāo)件，并且屬于單件生產(chǎn)，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)所能聯(lián)系到的加工廠都無(wú)法為其加工。躊躇之心難免囿于腳步，距離比賽還剩一個(gè)月時(shí)，他們?nèi)晕凑业胶线m的工廠加工產(chǎn)品零件。不輕言放棄的他們，最終選擇對(duì)照著圖紙，購(gòu)買需要的每樣材料，自己動(dòng)手加工。雖然按照?qǐng)D紙要求加工并完成裝配的過(guò)程，會(huì)消耗大量時(shí)間和精力，并且當(dāng)時(shí)還面臨著期末考試的壓力，但他們依舊選擇堅(jiān)持完成設(shè)計(jì)。最后，努力有了回報(bào)，堅(jiān)持有了回應(yīng)，李世玉團(tuán)隊(duì)獲得了三等獎(jiǎng)?！霸谶@個(gè)過(guò)程中，有將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐的成就感，也有和一群志同道合的人一起奮斗的快樂(lè)?！崩钍烙裾f(shuō)。正是一次次的堅(jiān)持，讓他學(xué)會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

  每參加完一場(chǎng)比賽，李世玉都會(huì)及時(shí)進(jìn)行賽后總結(jié)?；厥鬃约旱膮①惤?jīng)歷，李世玉總結(jié)了三點(diǎn)：一是參加任何一場(chǎng)競(jìng)賽前，都要充分了解競(jìng)賽的性質(zhì)，以及這場(chǎng)比賽要用到知識(shí)域，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備；二是參加團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，找到志同道合的朋友很重要，團(tuán)隊(duì)成員要各司其職，分工協(xié)作；三是學(xué)會(huì)賽后總結(jié)，要及時(shí)復(fù)盤(pán)本次比賽中的優(yōu)勢(shì)與不足。

  不積跬步，無(wú)以至千里。從大一開(kāi)始，李世玉參加了大大小小許多競(jìng)賽，不斷豐富自己的經(jīng)歷，提升科研能力。有困難阻礙，也有喜悅收獲，但這些都成為了李世玉大學(xué)四年里最珍貴的回憶。

  生活因熱愛(ài)而明朗，萬(wàn)物因共情而可愛(ài)。除了學(xué)習(xí)、科研競(jìng)賽和學(xué)生工作外，在業(yè)余時(shí)間，李世玉最愛(ài)的是騎行。從小接觸騎行的他，對(duì)自行車有著深厚的感情。從幼兒園、小學(xué)的玩具，到初高中的代步工具，再到大學(xué)的愛(ài)好與特長(zhǎng)，自行車一直陪伴著李世玉的成長(zhǎng)。在他四歲那年，李世玉擁有了人生中第一輛自行車，那是他爸爸從廢品市場(chǎng)淘來(lái)的一輛二手自行車。第一次騎行，李世玉便愛(ài)上了在騎行中“破風(fēng)”的感覺(jué)。

  隨著慢慢長(zhǎng)大，李世玉逐漸開(kāi)始了騎行之旅。大一時(shí)，李世玉加入了學(xué)校的“西西車隊(duì)”。在這里，他遇到了一群和他有著共同愛(ài)好的人。騎行不僅讓李世玉結(jié)識(shí)到了志同道合的朋友，也給他帶來(lái)了健康的體魄和強(qiáng)大的內(nèi)心。

  “無(wú)論多遠(yuǎn)，只要在能力范圍內(nèi)，我都想騎著單車去目的地。”對(duì)于李世玉來(lái)說(shuō)，騎行的過(guò)程是喜悅的、滿足的，能夠讓身體和心靈得到快樂(lè)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難，這也是騎行帶來(lái)的樂(lè)趣。大二寒假，李世玉做了一件一直以來(lái)很想嘗試的事：一個(gè)人從學(xué)校（成都）騎行到家（內(nèi)江）。做好路線規(guī)劃和相關(guān)準(zhǔn)備后，李世玉從成都→資陽(yáng)→內(nèi)江，全程超過(guò)200km，一共花了兩天兩夜，對(duì)他而言，這是一場(chǎng)向往已久的單車返鄉(xiāng)旅行，也是一場(chǎng)內(nèi)心的洗禮，享受的是過(guò)程，感受到的是美麗?！膀T行讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，山高路遠(yuǎn)，在進(jìn)行長(zhǎng)距離的騎行中，臨近到達(dá)目的地之前，身體會(huì)非常疲憊，有時(shí)會(huì)又餓又渴，但這時(shí)靠著對(duì)終點(diǎn)的渴望和隊(duì)友的鼓勵(lì)，憑借這股勁堅(jiān)持到最后?！崩钍烙裾f(shuō)。

  在騎行中享受大自然帶給雙眼的饋贈(zèng)，他說(shuō)：“騎行是我平時(shí)緩解壓力的方式之一，在業(yè)余時(shí)間去騎行，與大自然撞個(gè)滿懷，心情也能得到放松。”平時(shí)課多沒(méi)時(shí)間去騎行，于是，有時(shí)候他會(huì)在下午或晚上下課后，掃一輛共享單車，悠閑地在校園里兜上一兩圈，享受在忙碌時(shí)光里的一絲愜意。

  將愛(ài)好發(fā)揮為特長(zhǎng)，李世玉和車隊(duì)朋友積極組隊(duì)參賽，獲得了西西車隊(duì)第六屆隊(duì)內(nèi)交流賽新晉組第二名、西西車隊(duì)第七屆隊(duì)內(nèi)交流賽精英組第二名等獎(jiǎng)項(xiàng)。愛(ài)己所愛(ài)，行己所行。騎行，承載著的是一顆勇敢無(wú)畏的心，對(duì)于李世玉來(lái)說(shuō)，騎行早已是他生活中的一部分。

  不負(fù)青春，不負(fù)韶華。李世玉用學(xué)習(xí)、科研競(jìng)賽、學(xué)生工作、愛(ài)好充實(shí)著自己的大學(xué)生活?！按髮W(xué)四年很快，雖然寫(xiě)得不算濃墨重彩，但也是豐富多姿，學(xué)到了向往的知識(shí)，結(jié)識(shí)了有趣的朋友，發(fā)展了自己的愛(ài)好，也遇到了對(duì)的人。同時(shí)感謝學(xué)校的辛苦栽培和父母一直以來(lái)的鼓勵(lì)，感謝遇到的所有人和事，讓我學(xué)會(huì)不斷成長(zhǎng)?！崩钍烙裾f(shuō)。

  成功保研至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，李世玉對(duì)未來(lái)也有清晰的規(guī)劃與認(rèn)知。他希望在本科期間學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)入一個(gè)更新奇、更深入的領(lǐng)域繼續(xù)探索，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，研究新方法，解決新困難。