5月15日下午，馬克思主義學(xué)院在文科樓4號(hào)樓703會(huì)議室召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神。學(xué)校黨委書(shū)記楊洲出席會(huì)議并作講話(huà)。學(xué)院黨委書(shū)記陳青松主持會(huì)議。
楊洲指出，習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出了重要指示，深刻回答了事關(guān)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)的一系列方向性、根本性問(wèn)題，為高校推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。學(xué)校黨委要自覺(jué)擔(dān)起主體責(zé)任，把思政課建設(shè)擺上重要議程，把思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重。要在思政課教師選用、管理、考核中，嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)，對(duì)于在政治立場(chǎng)、師德師風(fēng)等方面存在問(wèn)題的思政課教師，一律實(shí)行“一票否決”。要關(guān)心關(guān)愛(ài)思政課教師成長(zhǎng)。要加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，健全突出教學(xué)優(yōu)先的評(píng)價(jià)體系，完善教師地位和待遇保障機(jī)制。
楊洲要求，馬克思主義學(xué)院要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)代辦好思政課的深遠(yuǎn)影響和戰(zhàn)略意義。要以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)重要指示為根本遵循，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。充分發(fā)揮新時(shí)代偉大成就的教育激勵(lì)作用，豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，講好新時(shí)代故事，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力。按照政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的要求，進(jìn)一步建優(yōu)建強(qiáng)學(xué)院思政課教師隊(duì)伍。不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
會(huì)上，學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神作交流發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。
陳青松表示：“馬克思主義學(xué)院要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神作為今后一段時(shí)間的重要政治任務(wù)，抓緊抓實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，真正弄懂弄通其精神實(shí)質(zhì)。要始終按照黨中央的部署要求，講好講深講透黨的創(chuàng)新理論，在課堂上充分展現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就，持續(xù)提高思政課的針對(duì)性和吸引力。要按照“六要”要求，進(jìn)一步建優(yōu)建強(qiáng)學(xué)院思政課教師隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)思政課教師用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的使命自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)?！?/span>
學(xué)院副院長(zhǎng)孫淑秋教授表示：“面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，教師要不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，講好新時(shí)代故事，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式，把道理講深講透講活，引導(dǎo)學(xué)生深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的思想偉力、實(shí)踐偉力?！睂W(xué)院習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課教研室主任郭玉華副教授表示：“思政課教師要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)情、教情、國(guó)情變化，在理論素養(yǎng)、講授方式、人工智能應(yīng)用、課程思政創(chuàng)新上進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推進(jìn)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法和教學(xué)思路科學(xué)化，努力在新形勢(shì)下有應(yīng)對(duì)，新任務(wù)中有作為?！?/span>
