為進(jìn)一步暢通學(xué)校與學(xué)生之間的溝通渠道，扎實(shí)推進(jìn)民主治校，切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，12月12日，學(xué)校在湖光校區(qū)博文樓A座202室、陽(yáng)江校區(qū)海納樓712會(huì)議室舉辦校長(zhǎng)接待日活動(dòng)。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)鄧逢光、周昌仕分別主持活動(dòng)，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)、各學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、外包服務(wù)單位代表以及來(lái)自各學(xué)院的學(xué)生代表參加活動(dòng)。

“我們和同學(xué)們的目標(biāo)是一致的，就是共同建設(shè)好我們的家園，讓大家安心學(xué)習(xí)、舒適生活。”鄧逢光鼓勵(lì)同學(xué)們以主人翁姿態(tài)，聚焦學(xué)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)需求，理性建言?！靶ｉL(zhǎng)接待日是校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對(duì)面交流的重要平臺(tái)，是推動(dòng)校區(qū)建設(shè)、服務(wù)師生成長(zhǎng)的有效舉措?！敝懿斯膭?lì)同學(xué)們繼續(xù)為校區(qū)和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。

“開(kāi)放更多公共研討室”“優(yōu)化本教務(wù)系統(tǒng)界面適配性”“增設(shè)更多優(yōu)質(zhì)課程與通識(shí)選修課”“希望引入企業(yè)導(dǎo)師，拓展行業(yè)認(rèn)知與就業(yè)指導(dǎo)”“希望增設(shè)更多運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所”“調(diào)度優(yōu)化環(huán)校車(chē)路線(xiàn)及規(guī)范上下車(chē)點(diǎn)”“希望延長(zhǎng)食堂供餐時(shí)間”……在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的交流環(huán)節(jié)中，學(xué)生代表們圍繞學(xué)習(xí)條件、生活服務(wù)、校園管理、基礎(chǔ)設(shè)施等方面踴躍發(fā)言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)，逐一回應(yīng)，坦誠(chéng)溝通，氣氛熱烈而務(wù)實(shí)。

鄧逢光、周昌仕在總結(jié)講話(huà)中指出，同學(xué)們反映的問(wèn)題既有“燃眉之急”，也有“長(zhǎng)遠(yuǎn)之慮”，體現(xiàn)了大家對(duì)學(xué)校發(fā)展的深度關(guān)切和主人翁精神。他要求各職能部門(mén)必須高度重視，對(duì)于能立即解決的問(wèn)題要“馬上就辦”，對(duì)于需要協(xié)調(diào)推進(jìn)的要明確方案、限時(shí)落實(shí)，對(duì)于受客觀(guān)條件限制的要耐心解釋、創(chuàng)造條件逐步解決。同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)通過(guò)輔導(dǎo)員、班主任及各學(xué)院、單位部門(mén)、校長(zhǎng)信箱等常態(tài)化渠道及時(shí)反映訴求，共同參與監(jiān)督，形成育人合力。

此次校長(zhǎng)接待日活動(dòng)強(qiáng)化了各部門(mén)“以學(xué)生為中心”的服務(wù)意識(shí)，通過(guò)面對(duì)面的坦誠(chéng)交流，學(xué)校進(jìn)一步了解了學(xué)生的所思所盼，學(xué)生也增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的理解與信任，為學(xué)校不斷提升管理服務(wù)水平、優(yōu)化育人環(huán)境、凝聚發(fā)展共識(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

湖光校區(qū)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

陽(yáng)江校區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

鄧逢光、周昌仕主持活動(dòng)

學(xué)生代表發(fā)言