12月25日，學(xué)校在湖光校區(qū)博文樓報(bào)告廳召開(kāi)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作會(huì)議，學(xué)校黨委書(shū)記楊洲參加會(huì)議并講話(huà)，黨委副書(shū)記劉文華主持會(huì)議，學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)鄧逢光作工作報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、正科職干部、系主任、各單位（部門(mén)）網(wǎng)絡(luò)信息員、教師代表，以及中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東有限公司、華為技術(shù)有限公司相關(guān)代表參加會(huì)議。
會(huì)議以“數(shù)智賦能深藍(lán)教育向新 轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)海大發(fā)展提質(zhì)”為主題，系統(tǒng)總結(jié)了“十四五”期間學(xué)校教育數(shù)字化建設(shè)成果，明確了“十五五”時(shí)期轉(zhuǎn)型發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)，部署了全方位推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵舉措，旨在凝聚全校共識(shí)、匯聚校企合力，推動(dòng)學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁上新臺(tái)階，為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平海洋大學(xué)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
楊洲指出，數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是簡(jiǎn)單的技術(shù)疊加，而是教育理念、教學(xué)模式、治理體系的全方位變革，需要全校上下共同參與、協(xié)同發(fā)力。楊洲強(qiáng)調(diào)，教育數(shù)字化已從“選擇題”變?yōu)椤氨卮痤}”，從“發(fā)展機(jī)遇”升級(jí)為“生存考題”，推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是學(xué)校的必由之路和緊迫任務(wù)。
針對(duì)下一步工作，楊洲提出三點(diǎn)意見(jiàn)：一是錨定戰(zhàn)略定位，把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“海大航向”，始終緊扣“立德樹(shù)人”根本任務(wù)、“海洋特色”發(fā)展方向和“高質(zhì)量發(fā)展”目標(biāo)，確保轉(zhuǎn)型之路不偏航、不走樣；二是聚焦核心任務(wù)，筑牢數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“海大根基”，著力構(gòu)建“海洋特色”數(shù)字教育體系、打造“數(shù)智驅(qū)動(dòng)”科研創(chuàng)新平臺(tái)、建設(shè)“高效協(xié)同”數(shù)字治理體系，形成具有海大辨識(shí)度的數(shù)字化發(fā)展范式；三是強(qiáng)化保障措施，凝聚數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“海大合力”，通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大資源投入、深化協(xié)同合作、鼓勵(lì)創(chuàng)新探索，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地見(jiàn)效。
劉文華表示，教育數(shù)字化是高校高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎，推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是學(xué)校的政治責(zé)任，更是破解辦學(xué)難題、彰顯海洋特色的內(nèi)在需求。全校需進(jìn)一步提高站位，協(xié)同發(fā)力，推動(dòng)教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、管理服務(wù)等領(lǐng)域的數(shù)字化變革。
鄧逢光作了題為《乘勢(shì)而上，加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面》的工作報(bào)告，從“為什么轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)得怎么樣”“下一步怎么轉(zhuǎn)”三個(gè)維度，系統(tǒng)闡述了學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的總體思路與工作安排。報(bào)告指出，教育數(shù)字化已從“技術(shù)層面的選擇”上升為“國(guó)家戰(zhàn)略的必然”，從“局部領(lǐng)域的探索”拓展為“高校發(fā)展的必答題”，更是學(xué)校破解海洋高等教育資源約束、實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展的迫切需求。
報(bào)告全面總結(jié)了“十四五”期間學(xué)校數(shù)字化建設(shè)取得的五大突破：數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底座全面夯實(shí)，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)IPv6全覆蓋，構(gòu)建起統(tǒng)一數(shù)據(jù)中臺(tái)；教學(xué)管理效率大幅提升，多項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，辦理周期顯著縮短；科研賦能初顯特色，南海海洋氣象大數(shù)據(jù)中心構(gòu)建起“數(shù)據(jù)-模型-應(yīng)用”服務(wù)體系，大型儀器共享平臺(tái)使用效率顯著提升；治理服務(wù)持續(xù)優(yōu)化，“一網(wǎng)通辦”“智慧學(xué)工”“智慧財(cái)務(wù)”等平臺(tái)建成投用，服務(wù)師生效能大幅提高。同時(shí)，報(bào)告也清醒指出了學(xué)校在海洋特色數(shù)字資源供給、科研數(shù)字化協(xié)同能力、師生數(shù)字素養(yǎng)等方面存在的短板，并明確“十五五”期間將重點(diǎn)推進(jìn)“數(shù)字賦能海洋特色”“教學(xué)資源智能升級(jí)”“師生數(shù)字素養(yǎng)提升”“治理體系數(shù)智化”四大工程，強(qiáng)化組織、資源、安全、合作四項(xiàng)保障措施，確保數(shù)字化轉(zhuǎn)型走深走實(shí)。
在會(huì)議交流環(huán)節(jié)，相關(guān)職能部門(mén)及學(xué)院代表分享了轉(zhuǎn)型實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：教務(wù)部部長(zhǎng)韓衛(wèi)國(guó)介紹了全流程智慧管理體系建設(shè)的探索與成效；機(jī)械與能源工程學(xué)院副院長(zhǎng)鄭海明分享了學(xué)科融合與AI賦能的工科轉(zhuǎn)型模式；海洋工程與能源學(xué)院教師曾春華介紹了如何運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)破解工程實(shí)踐教學(xué)“三高四難”痛點(diǎn)。這些經(jīng)驗(yàn)為全校各單位推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可復(fù)制、可借鑒的寶貴參考。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任張光亞、教師金國(guó)望，在線(xiàn)展示了學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果。張光亞對(duì)學(xué)?！笆逦濉苯逃龜?shù)字化事業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃（草案）進(jìn)行了說(shuō)明，系統(tǒng)呈現(xiàn)了學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)與未來(lái)藍(lán)圖。
華為技術(shù)有限公司專(zhuān)家葉挺、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東有限公司湛江分公司副總經(jīng)理詹艷桃受邀，分別作了《人工智能賦能教育發(fā)展的價(jià)值與挑戰(zhàn)》《中國(guó)移動(dòng)賦能教育數(shù)字化》專(zhuān)題報(bào)告，結(jié)合行業(yè)前沿技術(shù)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與思路借鑒。
為深化校企合作、筑牢轉(zhuǎn)型支撐平臺(tái)，會(huì)議舉行了合作簽約儀式。學(xué)校分別與中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東有限公司、華為技術(shù)有限公司簽署合作協(xié)議。此次簽約標(biāo)志著學(xué)校與行業(yè)龍頭企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域的合作進(jìn)入新階段，將進(jìn)一步匯聚校企優(yōu)勢(shì)資源，共同推動(dòng)海洋教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展。
會(huì)上舉行了表彰儀式，楊洲為獲得數(shù)字化轉(zhuǎn)型典型案例、論文獲獎(jiǎng)代表及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)，以激發(fā)全校師生參與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的積極性與主動(dòng)性。
此次會(huì)議的召開(kāi)，進(jìn)一步明確了學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)路徑與責(zé)任使命，凝聚了校企協(xié)同、全員參與的強(qiáng)大合力，將有力推動(dòng)學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提質(zhì)增效，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新的強(qiáng)勁動(dòng)能。
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
楊洲講話(huà)
劉文華主持會(huì)議
鄧逢光作報(bào)告
簽約儀式
頒獎(jiǎng)儀式
