12月23日,教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定結(jié)果的通知》,我校在此次評(píng)選中再獲佳績(jī)——共有8門(mén)課程入選第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程,包括虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程1門(mén)、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程4門(mén)、線(xiàn)下一流課程3門(mén)。至此,我校國(guó)家級(jí)一流本科課程總數(shù)已增至15門(mén),彰顯了學(xué)校在本科課程建設(shè)與人才培養(yǎng)方面的扎實(shí)成效。
近年來(lái),學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于一流本科課程建設(shè)的系列意見(jiàn)與要求,將課程質(zhì)量提升作為本科教育改革的核心抓手,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)與統(tǒng)籌規(guī)劃,依托本科教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程等項(xiàng)目,系統(tǒng)推進(jìn)線(xiàn)上、線(xiàn)下、線(xiàn)上線(xiàn)下混合、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等五類(lèi)“金課”的培育與建設(shè)工作,通過(guò)持續(xù)推動(dòng)課程內(nèi)容更新與教學(xué)模式創(chuàng)新,全方位提升課程建設(shè)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。
下一階段,學(xué)校將以此次課程獲批為契機(jī),進(jìn)一步深入落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》及相關(guān)政策部署,持續(xù)深化本科課程體系改革,推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),充分發(fā)揮一流本科課程的示范引領(lǐng)作用,鼓勵(lì)教師積極探索教學(xué)模式、教學(xué)方法及評(píng)價(jià)考核機(jī)制創(chuàng)新,加快推進(jìn)智慧課程建設(shè),緊扣新時(shí)代本科人才培養(yǎng)需求,重點(diǎn)圍繞人工智能賦能教學(xué)內(nèi)容更新、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)、智能評(píng)測(cè)體系完善等關(guān)鍵環(huán)節(jié),著力打造更多兼具高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度的“金課”,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程資源向智慧化、開(kāi)放化、共享化方向升級(jí),全面構(gòu)建面向新時(shí)代的本科人才培養(yǎng)新生態(tài)。
廣東海洋大學(xué)入選第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程名單
序號(hào) |
課程名稱(chēng) |
課程負(fù)責(zé)人 |
獲批類(lèi)型 |
1 |
南海多尺度動(dòng)力過(guò)程觀(guān)測(cè)與數(shù)據(jù)分析虛擬仿真實(shí)驗(yàn) |
李敏 |
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)一流課程 |
2 |
液壓與氣壓傳動(dòng) |
尹凝霞 |
線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 |
3 |
配合飼料生產(chǎn)學(xué) |
王潤(rùn)蓮 |
線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 |
4 |
生藥學(xué) |
孔松芝 |
線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 |
5 |
水產(chǎn)生物統(tǒng)計(jì)學(xué) |
張靜 |
線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程 |
6 |
計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu) |
彭小紅 |
線(xiàn)下一流課程 |
7 |
海洋、大氣與全球變化 |
謝玲玲 |
線(xiàn)下一流課程 |
8 |
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué) |
李海燕 |
線(xiàn)下一流課程 |