1月31日，第三屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽廣東省分賽在廣州航海學(xué)院舉辦，經(jīng)過(guò)激烈角逐，我校5名學(xué)子憑借卓越表現(xiàn)斬獲1金4銀，金獎(jiǎng)選手成功晉級(jí)國(guó)賽排位賽。同時(shí)，劉爽老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，學(xué)校更首次斬獲該項(xiàng)賽事“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，成為全省10所獲此榮譽(yù)的本科院校之一，創(chuàng)下學(xué)校在該項(xiàng)賽事歷史最佳成績(jī)，充分彰顯了就業(yè)育人工作的突出成效。當(dāng)晚，學(xué)校黨委副書(shū)記譚平，學(xué)生工作部部長(zhǎng)、招生與就業(yè)指導(dǎo)中心主任鄭一鳴出席活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。

去年，我校在該項(xiàng)賽事成長(zhǎng)賽道高教組獲得1金1銀的成績(jī)。本次賽事不僅延續(xù)了去年成長(zhǎng)賽道的優(yōu)異表現(xiàn)，更在就業(yè)賽道實(shí)現(xiàn)金獎(jiǎng)突破，形成“雙賽道協(xié)同發(fā)展”的良好格局。其中，船舶與海運(yùn)學(xué)院輪機(jī)工程專(zhuān)業(yè)2022級(jí)本科生李雨辰獲得就業(yè)賽道高教本科生組金獎(jiǎng)；圣彼得堡船舶與海洋技術(shù)學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)2023級(jí)本科生俞智文、體育與休閑學(xué)院社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)2023級(jí)本科生何焯煒?lè)謩e獲得成長(zhǎng)賽道高教組銀獎(jiǎng)；海洋與氣象學(xué)院海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)2023級(jí)博士研究生張智晟、濱海農(nóng)業(yè)學(xué)院農(nóng)藝與種業(yè)專(zhuān)業(yè)2024級(jí)碩士研究生王成艷分別獲得就業(yè)賽道高教研究生組銀獎(jiǎng)。

李雨辰以《守護(hù)船舶“心臟”，保障國(guó)家海運(yùn)生命線(xiàn)》為主題，展現(xiàn)了一名航海類(lèi)學(xué)子立志成長(zhǎng)為遠(yuǎn)洋船舶輪機(jī)員的職業(yè)藍(lán)圖，并融入了“同舟共濟(jì)”的團(tuán)隊(duì)精神和“為國(guó)遠(yuǎn)航”的家國(guó)情懷，該職業(yè)規(guī)劃不僅緊密結(jié)合了學(xué)校航海類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)特色，更體現(xiàn)了海大學(xué)子用專(zhuān)業(yè)與責(zé)任去守護(hù)未來(lái)海洋事業(yè)的擔(dān)當(dāng)；俞智文以《集群智控，器衛(wèi)海疆》為主題，借助中俄合作專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)向評(píng)委講述了一名電子信息工程本科生立志成為水下機(jī)器人研發(fā)工程師的成長(zhǎng)歷程和職業(yè)藍(lán)圖；何焯煒以《深耕醒獅沃土，煥活傳承新境》為主題，呈現(xiàn)了一名新時(shí)代大學(xué)生立志成為醒獅教練，與深耕非遺傳承與青少年文化培育領(lǐng)域的成長(zhǎng)歷程；張智晟以《守蔚藍(lán)防線(xiàn)，筑生態(tài)預(yù)警》為主題，表達(dá)了一名海洋科學(xué)博士生立志成為海洋生態(tài)預(yù)警工程師的成長(zhǎng)歷程與職業(yè)藍(lán)圖；王成艷以《鹽堿沃野，重?zé)ㄐ骂仭窞橹黝}，她的理想是成為一名鹽堿地研究方向的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，通過(guò)積累較強(qiáng)的科研能力和技術(shù)轉(zhuǎn)化落地推廣經(jīng)驗(yàn)，全面匹配鹽堿地研究專(zhuān)技崗的需求，成長(zhǎng)為致力于鹽堿地改良與高效利用的科研追夢(mèng)人。

大賽自去年10月啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)生工作部（招生與就業(yè)指導(dǎo)中心）高度重視，組織召開(kāi)第三屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽動(dòng)員會(huì)3次，牽頭制定大賽活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)工作方案，倒排工期推進(jìn)賽事組織，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生報(bào)名組織、校賽舉辦、選手遴選和參賽作品打磨工作。其中先后組織線(xiàn)上線(xiàn)下報(bào)名動(dòng)員30多次，院級(jí)初賽23場(chǎng)，校級(jí)選拔賽2場(chǎng)，舉辦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽參賽指導(dǎo)專(zhuān)題講座2次，開(kāi)展晉級(jí)選手作品集體優(yōu)化和打磨50余次。學(xué)生工作部負(fù)責(zé)賽事老師充分利用賽前10天時(shí)間將選手集中在學(xué)校開(kāi)展集訓(xùn)，并邀請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)家為晉級(jí)省賽選手進(jìn)行出征前排練指導(dǎo)。今年，各學(xué)院積極響應(yīng)賽事工作要求，全校37000余名學(xué)生報(bào)名參賽，參賽率近90%，同比去年參賽率增加了50%以上，創(chuàng)下賽事規(guī)模歷史新高。本次大賽活動(dòng)始終貫穿“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就”的活動(dòng)目標(biāo)與生動(dòng)實(shí)踐，在校園內(nèi)營(yíng)造出濃厚的職業(yè)發(fā)展教育氛圍。

本次賽事的優(yōu)異成績(jī)，既是對(duì)我校就業(yè)育人工作的充分肯定，更是推動(dòng)生涯教育高質(zhì)量發(fā)展的新起點(diǎn)。未來(lái)，我校將繼續(xù)以賽事為抓手，持續(xù)推進(jìn)“崗位需求調(diào)研-專(zhuān)業(yè)教育培養(yǎng)-就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)-職業(yè)發(fā)展教育”四維協(xié)同機(jī)制創(chuàng)新。通過(guò)打造生涯教育大課堂、完善一體化培養(yǎng)鏈條、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)三大舉措，著力構(gòu)建“育人-就業(yè)”雙向賦能的生態(tài)體系，為畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)職業(yè)人才貢獻(xiàn)更大力量。