“上學(xué)期同學(xué)們就改善霞山校區(qū)北院衛(wèi)生間條件問(wèn)題向?qū)W校提出建議，這學(xué)期大家便見(jiàn)到了煥然一新的衛(wèi)生間，我們真切感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生意見(jiàn)的重視?！苯?jīng)濟(jì)學(xué)院碩2005班的易明媛說(shuō)，學(xué)校努力為霞山校區(qū)師生打造宜居整潔、和諧共享的校園生活環(huán)境，不僅提升了師生們生活的幸福感，還極大地調(diào)動(dòng)了大家運(yùn)動(dòng)健身的積極性，“這樣的實(shí)事是辦到了我們心上?！?/p>
民有所呼，我有所應(yīng)；民有所盼，我有所行。在“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校各級(jí)黨組織和有關(guān)單位部門(mén)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒鷨T工合理訴求，從小處入手，向?qū)嵦幹?，用心用情改善師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活條件，以“小切口”帶來(lái)師生體驗(yàn)的“大變化”。
霞山校區(qū)由于建設(shè)年份久遠(yuǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，部分運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和健身器材老舊，給教職工運(yùn)動(dòng)健身和休閑娛樂(lè)帶來(lái)不便。在收到師生特別是部分離退休老同志的反饋之后，學(xué)校黨委高度重視，積極謀劃推動(dòng)，于今年6月份完成了霞山校區(qū)南院排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)燈光安裝、場(chǎng)地修繕、健身器材換新等工作，有效改善了校區(qū)師生的健身休閑條件。
本學(xué)期，“顏值”一新、令人驚艷的還有學(xué)校的圖書(shū)館。經(jīng)空間改造、功能提升后的湖光校區(qū)圖書(shū)館，增設(shè)了新的服務(wù)臺(tái)、開(kāi)放性休閑閱讀空間、智慧研討室、自助服務(wù)區(qū)、智慧展示空間、海洋文化主題館等設(shè)施，將實(shí)用性、創(chuàng)新性與舒適性融為一體，空間更大、功能更多，還有許多智慧化服務(wù)升級(jí)，進(jìn)一步滿(mǎn)足了師生的不同需求，帶來(lái)更加舒適的閱讀和借閱體驗(yàn)。
“在現(xiàn)在的圖書(shū)館，我們不僅可以享受到更多智能化的服務(wù)，而且當(dāng)我們?cè)谧粤?xí)室學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，還可以來(lái)到頗具特色的開(kāi)放性休閑閱讀區(qū)小憩，及時(shí)整理心情和調(diào)整狀態(tài)。這里還安裝了可供充電的插座，解決了手機(jī)充電的問(wèn)題?？傮w感覺(jué)圖書(shū)館的設(shè)計(jì)更時(shí)尚更加人性化，也更加符合新時(shí)代年輕人的審美特點(diǎn)，給我們提供了更好的學(xué)習(xí)空間?！眲?dòng)科卓越1021班的陳曉哲說(shuō)。
學(xué)校還翻新改造了海濱校區(qū)圖書(shū)閱覽室硬件設(shè)施，并針對(duì)海洋工程學(xué)院、海運(yùn)學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，增設(shè)了海洋類(lèi)、海工類(lèi)、海運(yùn)類(lèi)書(shū)籍專(zhuān)柜，供該校區(qū)師生學(xué)習(xí)和自修。師生們紛紛表示，改建后的圖書(shū)館窗明幾凈，館藏豐富，非常適合查閱資料和學(xué)習(xí)。
加快多媒體教室建設(shè)，改善多媒體教學(xué)條件；推進(jìn)“智慧財(cái)務(wù)”建設(shè)，優(yōu)化財(cái)務(wù)報(bào)賬流程；完善電子迎新系統(tǒng)，使迎新工作更加便捷高效；在餐廳上新智能結(jié)算設(shè)備，實(shí)現(xiàn)刷臉支付……基于大數(shù)據(jù)、人工智能和人臉識(shí)別技術(shù)的“智慧校園”建設(shè)加速推進(jìn)。讓數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑腿，提高辦事效率，打通管理服務(wù)的“最后一米”，成為各單位協(xié)同推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)工作的共識(shí)。
一直以來(lái)，教職工工作日午餐相對(duì)集中在湖光校區(qū)第二食堂，給部分辦公和教學(xué)地點(diǎn)較遠(yuǎn)的教工帶來(lái)不便。為方便教職工自主選擇餐廳用餐，同時(shí)改變用餐人員相對(duì)集中、用時(shí)較長(zhǎng)的情況，后勤集團(tuán)飲食服務(wù)中心同教育信息中心通力合作，用信息化的“小妙招”破解教工用餐難題，教職工只需綁定企業(yè)微信掃碼核定身份，即可在湖光校區(qū)和海濱校區(qū)全部六個(gè)食堂自主選擇用餐，教職工的用餐體驗(yàn)大為改善。
師生利益無(wú)小事。今年5月中旬，學(xué)生公寓海云大院部分宿舍出現(xiàn)電壓不穩(wěn)定現(xiàn)象，導(dǎo)致部分宿舍空調(diào)無(wú)法啟動(dòng)、風(fēng)扇低速運(yùn)轉(zhuǎn)等問(wèn)題，給學(xué)生生活帶來(lái)不便。為盡快解決問(wèn)題，學(xué)校當(dāng)即啟動(dòng)海云大院舊電纜更換工作。后勤集團(tuán)組織搶修隊(duì)連夜開(kāi)展勘察路線(xiàn)、翻蓋板、挖溝渠等電纜更換前期準(zhǔn)備。由于電纜粗、路線(xiàn)長(zhǎng)，又逢天降暴雨，鋪設(shè)環(huán)境十分復(fù)雜，30余人的搶修隊(duì)連續(xù)奮戰(zhàn)三天三夜，終于將科技樓變電站至海云電房約550米長(zhǎng)的新電纜鋪設(shè)完成，解決了海云大院電壓不穩(wěn)問(wèn)題。
各學(xué)院也紛紛拿出切實(shí)措施，優(yōu)化師生工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。水產(chǎn)學(xué)院專(zhuān)門(mén)為學(xué)生工作辦公室設(shè)計(jì)了裝修方案，修復(fù)了墻面滲水、采光不足、布局不合理等問(wèn)題；為在東海島實(shí)習(xí)的學(xué)生布置了小廚房，有效解決了長(zhǎng)期在校外實(shí)習(xí)學(xué)生的吃飯問(wèn)題。海洋與氣象學(xué)院深入開(kāi)展調(diào)研，優(yōu)化資源配置，為全院教師落實(shí)了固定辦公場(chǎng)所。體育與休閑學(xué)院解決了學(xué)院游泳池遮陽(yáng)問(wèn)題，較好地滿(mǎn)足了師生企盼。
近年來(lái)，學(xué)校從制度建設(shè)、條件保障等方面多措并舉鼓勵(lì)學(xué)生考研深造，畢業(yè)生考研率連年攀升。為切實(shí)解決不斷增長(zhǎng)的考研自習(xí)室需求，海洋氣象學(xué)院、海運(yùn)學(xué)院、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院、水產(chǎn)學(xué)院等克服困難，為畢業(yè)生開(kāi)辟了考研復(fù)習(xí)專(zhuān)用課室，受到學(xué)生一致好評(píng)。
改造后的霞山校區(qū)南院排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
改造后的湖光校區(qū)圖書(shū)館
改造后的海濱校區(qū)圖書(shū)館
海洋與氣象學(xué)院的考研教室
水產(chǎn)學(xué)院修繕后的學(xué)生工作辦公室
