????? 5月17日下午2：30，我校校院兩級中心組學習擴大會議在四教報告廳舉行。校長孫衛國以“學術卓越與學校發展”為題，給大家帶來了一場精彩的報告。學校全體黨委常委、校級干部、黨委委員；副處級及以上中層領導干部；教務處、研究生部、科技處科級干部；教授、學校教學督導團成員、老教授協會領導小組成員參加了本次大會。會議由校黨委副書記王小林主持。
????? 圍繞“學術卓越與學校發展”這一中心話題，孫校長從大學的使命及其評價、高校教師的使命與任務、地方高校的關鍵學術指標比較、西華的發展與人才隊伍四個方面進行了詳細的闡述。
????? “中國的振興在于人才，即培養高水平、高素質的人才，提升學術水平……”孫校長指出，英國《泰晤士報》提出了大學的評價標準：教學能力、研究能力、論文引用、以產學研為基礎的社會服務和師生的國際化程度。在這些標準中，我校在杰出人才、學科水平、博士點設置、重大科研成果和國際高水平論文上仍有一定差距。
????? 孫校長談到，培養創新型人才要堅持教學與育人并重、教學與科研并重，大學教師最重要的使命是培育具有創新素質和創新能力的學生，創造新的科學知識和技術。他從學校的發展戰略目標談到關鍵學術指標現狀，并通過詳實的數據和大量的對比，分析了學術卓越與學校發展的緊密關系，使大家充分認識到學術卓越對于學校發展的重要意義。
????? 最后，孫校長以“路崎嶇，西華取知難而進；天行健，君子以自強不息”勉勵在座教學工作者齊心奮斗，按照省委提出的“高位求進、加快發展”的要求，在教育領域勇攀高峰，追求卓越，為把西華大學建設成為省內一流、國內有影響力的教學研究型大學而努力。
????? 王小林副書記表示，希望同志們會后進一步學習領會報告會精神，結合工作實際，開拓創新，大力營造重科研、重學術的氛圍，追求學術卓越，推動學校又好又快發展。

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?? 今年3月，教育部召開了“全面提高高等教育質量工作會議”，印發了《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》、《創新人才推進計劃實施方案》、《教育部 財政部關于實施高等學校創新能力提升計劃的意見》等系列文件，加強高等教育內涵發展，提高高等教育質量成為高校最為緊迫的任務。
?? 當前，制約我校發展的瓶頸主要是學科建設和科學研究，怎么樣按照科學發展觀的要求，切實加強科學研究，努力提升科研水平，努力追求學術卓越，是推動學校學科建設和學校發展的關鍵所在。