近日，學(xué)校公布2025年教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作典型案例、論文及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等評(píng)選結(jié)果。機(jī)械與能源工程學(xué)院在此次評(píng)選中榮獲兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，充分展現(xiàn)了學(xué)院在推進(jìn)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的積極探索與成效。
在本次評(píng)選中，由肖小平、陳禎、丁宏鈺老師申報(bào)的《數(shù)字化賦能下〈機(jī)械原理〉智慧教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐探索》榮獲“數(shù)字化轉(zhuǎn)型典型案例（個(gè)人）”一等獎(jiǎng)。該項(xiàng)目聚焦具體課程，深入探索智慧教學(xué)新范式，展現(xiàn)了數(shù)字化技術(shù)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)深度融合的典型實(shí)踐。
同時(shí)，由鄭海明、肖小平、唐萬(wàn)和老師申報(bào)的《“三維驅(qū)動(dòng)、五層協(xié)同”——機(jī)械與能源工程學(xué)院工科數(shù)字化教學(xué)模式的系統(tǒng)構(gòu)建與實(shí)踐》榮獲“數(shù)字化轉(zhuǎn)型典型案例（單位）”二等獎(jiǎng)。該案例系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)院在構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)模式方面的創(chuàng)新思路與實(shí)踐路徑，體現(xiàn)了整體性、系統(tǒng)性的轉(zhuǎn)型探索。
此次獲獎(jiǎng)是對(duì)學(xué)院一直以來(lái)致力于教育教學(xué)改革、主動(dòng)順應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)展的充分肯定。學(xué)院將繼續(xù)深化數(shù)字化轉(zhuǎn)型在工科人才培養(yǎng)中的創(chuàng)新應(yīng)用，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和方案。
