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師生活動(dòng)

    師生活動(dòng)

    旅游管理專(zhuān)業(yè)2024-2025第二學(xué)期師生座談會(huì)成功舉行

    時(shí)間:2025-05-22 16:53:32  作者:隆斐  審核人:李力  編輯:黃寶慧  來(lái)源:商學(xué)院    點(diǎn)擊: 次

    2024年5月21日下午,商學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)舉辦了2024-2025第二學(xué)期師生座談會(huì)。本次會(huì)議由隆斐博士主持,李踐堯教授等5位教師及10名學(xué)生代表參加。會(huì)議圍繞旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)、就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃和實(shí)習(xí)安排等問(wèn)題進(jìn)行了深入討論,旨在幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展路徑。

    會(huì)議伊始,隆斐就旅游專(zhuān)業(yè)的就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了剖析并強(qiáng)調(diào)了技術(shù)應(yīng)用在旅游業(yè)中的重要性,如大數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代技術(shù)手段。李踐堯則分享了職場(chǎng)實(shí)習(xí)和職業(yè)發(fā)展問(wèn)題,他強(qiáng)調(diào)了基層工作經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值,以及高等教育對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要作用。

    在討論中,學(xué)生們積極提出了自己的疑問(wèn)和關(guān)切問(wèn)題:

    1、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知:有學(xué)生表示,剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)旅游專(zhuān)業(yè)存在誤解,但隨著學(xué)習(xí)的深入,逐漸喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。對(duì)此,老師們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和熱愛(ài)。

    2、專(zhuān)業(yè)分流與職業(yè)發(fā)展路徑:學(xué)生們對(duì)專(zhuān)業(yè)分流和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展路徑感到好奇。老師們?cè)敿?xì)介紹了專(zhuān)業(yè)分流的方向,并探討了各個(gè)方向的職業(yè)發(fā)展可能性,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行選擇。

    3、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的了解:學(xué)生們希望了解生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體情況。老師們分享了實(shí)習(xí)的重要性,并提供了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn),建議學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)了解實(shí)際工作環(huán)境和運(yùn)營(yíng)狀態(tài)。

    4、挑戰(zhàn)杯比賽的了解:對(duì)于挑戰(zhàn)杯等專(zhuān)業(yè)比賽,學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚興趣。老師們介紹了比賽的類(lèi)別和參與方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,以提升實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

    5、關(guān)于考研的問(wèn)題:針對(duì)考研問(wèn)題,學(xué)生們咨詢(xún)了備考方法和時(shí)間管理技巧。老師們提供了考研相關(guān)的信息和建議,包括保研、出國(guó)留學(xué)、創(chuàng)業(yè)等不同目標(biāo)的準(zhǔn)備方式和方法。

    座談會(huì)在熱烈的討論和積極的互動(dòng)中圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)此次座談會(huì),旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。會(huì)議不僅解答了學(xué)生們的疑惑,也為他們提供了寶貴的指導(dǎo)和建議,有助于他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),規(guī)劃職業(yè)道路,為未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

    師生座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

     

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