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精準畫像 價值引領 為思政教育裝上“數字引擎”

“中國教育報”9月10日以“西華大學：面向四未來構建教師發展新生態”為題，對我校教師發展新生態構建路徑和成效進行了報道。報道全文如下：2025年，國家教育部門發布了《中國智慧教育白皮書》，提出要“培育未來教師、打造未來課堂、建設未來學校、創設未來學習中心”。在2025年8月舉辦的第五屆全球智慧教育大會上，“四未來”頻繁出現，體現出教育數字化與智能化轉型的趨勢。自2016年以來，西華大學持續立足西部教師教學能力升級需求，依托教改項目“‘智能+’時代下高?！诤稀臄底只D型研究與實踐”“基于教學正念工作坊的教師教學發展支持工作體系的研究與實踐”，在不斷迭代完善下，逐步構建起AI賦能的教師教學發展支持服務新生態，通過“需求驅動—課程重構—學科整合—中樞建成”四階模式，建成“1—10—100”未來學習中心。依托AI模型動態分析880萬項崗位數據，推動課程與產業動態對接，整合學校3338門課程知識圖譜，部署50余個智能工具支持教師研修與教學創新，打造了初級階段的未來課堂。新生態的構建進一步推動了教師教學改革，促進了教學研究，助力教師獲得全國高校教師教學創新大賽一等獎1項、二等獎3項，學校獲

“成都日報”9月3日以《西華大學教師彭必友：“這是最高褒獎，更是鞭策！”》為題對我校材料科學與工程學院教授、全國模范教師彭必友受邀參加紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年大會進行了采訪報道，報道全文如下：“作為一名高校材料學科的教師和科研人員，能受邀現場見證盛會，是我無上的榮光?！?月3日，西華大學教師彭必友受邀前往紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年大會現場觀禮?！伴啽鴪錾?，大國重器熠熠生輝，其背后是材料性能極限的不斷突破與制造工藝的精益求精，我仿佛看到了自己與無數同行者伏案科研、教書育人的身影正與之同頻共振?！迸肀赜驯硎荆瑐€人的奮斗微光，終能匯入國家發展的璀璨星河。彭必友在西華大學從教二十載，始終堅守教育一線，以滿腔熱忱投身于教育事業，不斷探索和實踐教學改革，獲得過眾多榮譽，包括“四川省高校優秀共產黨員”“全國模范教師”等。在學生眼里，彭必友不僅僅是一名專業教師，更是同學們逐夢旅途中的伯樂，在學業、就業、創業上進行全方位的指導與陪伴。站在大會現場，彭必友的自豪之情，轉化為未來發展的澎湃激情與堅實力量，“這份經歷是對我過往工作的最高褒獎，更是對未來征程的鞭

“四川黨建網”8月21日以“在水堰口村，我與鄉親共同走過的日子”為題報道了我校派駐南充市嘉陵區龍蟠鎮水堰口村第一書記刁成豆的駐村經歷，報道全文如下：汽車沿著山路盤旋，窗外的風景從城市樓宇逐漸變為田野農舍。我的心情交織著期待與忐忑——這是一個全新的世界，也是一份沉甸甸的責任。2023年7月，初到水堰口村的那個下午，我放下行李便立即跟隨村“兩委”走訪。陌生的村莊、陌生的面孔，卻將成為我未來工作生活的地方。我深知，只有真正走進這里，才能更好地為這里做事。用心，才能走進心里起初，村民們看我的眼神好奇中帶著距離。晚飯后散步時遇到勞作的村民，我主動上前幫忙，回應雖禮貌卻總隔著一層什么。轉機發生在一個暴雨將至的午后?？匆娗嗍迕χ鴵屖樟罆竦墓茸?，我沖過去一起忙活。雨點砸下來時，最后一筐谷子正好收進屋內。青叔擦著汗笑道：“小伙子，要不是你，這季收成可要糟蹋了?！弊阅且院螅娏宋铱倳峤j地打招呼，其他村民也逐漸對我敞開心扉。為精準掌握每戶情況，我們制作了詳細的脫貧戶檔案。白天走訪，晚上整理，從聽不懂“龕雞（當地方言，意為養雞）”鬧笑話，到能用方言和鄉親拉家常，我在接地氣的工作中真正接了地氣。產業，叩開致

7月16日，我校文學與新聞傳播學院文化產業管理系主任陳睿老師撰寫的《以文商旅體深度融合賦能高質量發展》全文刊載在《成都日報》當日第六版（學習貫徹市委十四屆七次全會精神專欄）。全文如下：成都，是有著2300多年建城史的中國歷史文化名城。素有“江山之雄、文物之盛”“萬商之淵、千年商都”的美譽，擁有古蜀文明、三國文化、熊貓文化、“都江堰-青城山”雙遺產等豐富的歷史文化自然資源，為融合發展提供了堅實的歷史文化根基。在新時代背景下，推進文商旅體深度融合，是成都將資源優勢轉化為發展優勢的關鍵舉措。7月11日舉行的市委十四屆七次全會，明確提出了成都推進文商旅體深度融合發展的總目標，為未來發展設定了清晰的時間表與路線圖，既立足當下實際，又具有一定的前瞻性，通過量化指標，為各相關領域的發展提供了明確的奮斗方向，有助于推動產業規模持續擴大，提升產業發展質量?；韭窂揭云放扑茉灬尫女a業融合的乘數效應加速推進“公園城市?幸福成都”品牌塑造，全面提升城市影響力。品牌體現城市的獨特價值與形象，是城市競爭力的集中呈現。成都提出持續塑造“公園城市?幸福成都”文商旅體品牌。其中，“公園城市”作為習近平總書記親自謀劃的戰

“光明日報”7月14日以《“數字思政與思政引領力”學術論壇在西華大學召開》為題作了報道，報道全文如下：7月12日，由中國教育發展戰略學會思想道德建設專業委員會、西華大學主辦的“數字思政與思政引領力”學術論壇在西華大學召開。來自北京科技大學、浙江大學、東南大學、西南大學、重慶大學、云南大學、華東師范大學、四川大學、電子科技大學、西華大學等40余所高校的90余名專家學者參加會議。教育部思想政治工作司原司長、中國教育發展戰略學會副會長兼思想道德建設專業委員會理事長、北京科技大學思想政治工作研究院院長馮剛作大會主旨報告。他說，教育強國建設構成思政引領力的基本視域，從本質上看，思政引領力是思想政治工作和思想政治教育在時代新人培育、社會文化發展、教育強國建設以及治黨治國實踐中作用的系統性表達。數字時代的思政引領力建設要遵循信息技術應用規律、主體認知規律以及網絡虛擬場域與現實日常生活場域交互作用的規律，助推“引領力”的導向性功能、推動性功能、評價性功能實現。要關注青年學生日常生活，把握數字時代教育對象的變化特點和接受規律，做好思想政治教育研究。大會設置了主題報告環節，來自多所高校的專家分別作主題報告

6月18日，《人民網》以《“00后”大學生為鄉村留張影，用鏡頭記錄鄉村新貌》為題，對我校美術與設計學院學生思政工作創新實踐進行了報到。介紹了學院將思政教育與專業實踐深度融合的相關舉措，展現了我校青年學子運用專業技能助力鄉村人文關懷和投身美麗鄉村建設的擔當。報道全文如下：在新時代鄉村振興的宏偉圖景中，文化振興不僅是凝聚人心、涵養鄉風的關鍵維度，更是激發鄉村內生動力、筑牢精神根基的“源頭活水”。西華大學美術與設計學院深刻把握鄉村振興戰略精髓，主動扛起高校服務社會重任，以一場名為“繪美筑夢”的公益行動，將藝術之力注入學校定點幫扶點南充龍蟠鎮下院山村、水堰口村兩個充滿希望的鄉村土地。鏡頭里的思政實踐絕非簡單的“送文化下鄉”。西華大學美術與設計學院了解到鄉村老人這一群體在物質生活逐步改善后，其精神文化需求——尤其是被影像記憶所忽視的個體尊嚴與情感慰藉——成為鄉村發展中亟待填補的“被遺忘的角落”。因此，西華大學美術與設計學院師生連續三年，攜帶著專業設備奔赴龍蟠鎮鄉村。他們將廢棄醫務室改造成臨時攝影棚，每一處精心布置的背景布、每一次閃光燈的亮起，都是給從未認真照過相的老人們補上遲到的“人生儀式”。此

7月4日，美術與設計學院屈立豐教授受邀在《文藝報》“藝術評論”版紀念中國電影誕生120周年專欄發表研究中國動畫電影史的學術文章《探古尋新迭代生長——中國百年動畫在重述經典中走向民族化與現代化》。文章內容如下：探古尋新迭代生長——中國百年動畫在重述經典中走向民族化與現代屈立豐中國動畫肇始于20世紀20年代。其中，蘊藏民族文化基因的神話一次次被動畫重述，《鐵扇公主》《大鬧天宮》《寶蓮燈》《西游記之大圣歸來》《中國奇譚》《哪吒之魔童鬧?！贰@些新神話動畫經典構成了中國百年動畫史的一塊塊里程碑，彰顯出中國一代代動畫人始終立于時代需求，根于傳統文化，篤于藝術創新，成就了中國風格與中國氣派的歷久彌新。中國早期動畫的發展圖存商業動畫是20世紀上半葉中國民族電影工業中動畫電影的主要類型。楊左匋、黃文農、秦立凡及萬氏兄弟等中國早期動畫家在1922年至1926年間推出一批“突梯滑稽”“新穎可噱”的商業動畫短片，贏得國內（特別是上海）和海外觀眾的交口贊嘆，是中國早期民族電影工業中的一道風景線。20世紀30年代，抗日烽火改變了中國動畫的發展形狀，中國動畫人朝著兩個方向謀求發展圖存，一是投身動畫抗戰短片的宣傳

“川觀新聞”7月3日以“市州觀察丨雅安迎汛期，基層防災減災‘上科技’”為題作了報道，其中采訪了我校應急管理學院院長舒志樂關于科技賦能防災減災救災工作相關內容。報道鏈接如下：https://cbgc.scol.com.cn/news/6469365?from=androidappapp_id=cbgclocalTimeStamp=1751589042277報道內容同步刊發在四川日報7月4日版面，四川在線和川觀新聞客戶端同步推送新媒體版本稿件。四川日報

“中國教育報”5月25日以“西華大學：探索教育數字化轉型發展新路”為題，對我校數字化轉型發展進行了報道。報道全文如下：黨和國家近期對教育數字化的一系列重要部署，為高等教育數字化轉型描繪了清晰藍圖，也為地方高校在建設教育強國的時代背景下，突破傳統信息化建設的局限，實現從“工具賦能”到“生態重構”的轉型躍遷指明了方向。西華大學以“全光網絡筑基、數據中臺通脈、AGI數智賦能”，探索出一條基礎設施升級、數據價值釋放、創新場景突破、數智生態重塑的數字化轉型發展路徑。全光筑基：新型信息化基座支撐數字化轉型　　面對多校區協同發展、教學科研需求激增的挑戰，西華大學確立“網絡先行、全域覆蓋”的建設理念，構建起“云—邊—端”協同的新型基座。采用以太全光網絡技術，實現教學區萬兆入室、辦公區千兆到桌的接入能力；動態調配帶寬資源，滿足教學直播、虛擬仿真等場景的高并發需求。部署新一代無線網絡，通過智能漫游與信號優化消除傳統校園網絡覆蓋盲區，移動終端接入效率提升顯著。校園一體的全光網絡帶來“安全、便捷、高效”的全新接入體驗，入選中國建筑業協會《智慧園區以太全光網絡建設技術規程》一類案例（全國十項），有力支撐學校數字

近日，西華大學文學院應屆畢業生溫雪梅在畢業之際，收到一張來自鴻鵠教育集團的聘用通知書，實現“畢業即就業”，“兩年前，我在校園進入‘鴻鵠班’，提前參加關于私立學校教師崗位的培訓、實習，今天終于入職啦?！睖匮┟匪f的“鴻鵠班”，是鴻鵠教育集團與省內近10所高校聯動的“教師提前培養班”。鴻鵠教育集團相關負責人介紹，“鴻鵠班”針對大二、大三以及研一、研二學生，通過線上線下培訓和實習的方式，提前為民辦高中教師崗位儲備人才，近年來已通過“鴻鵠班”招聘高校畢業生800余人，既為鴻鵠教育集團輸送優質師資，助力高校畢業生充分就業。成都市青白江區鴻鵠高級中學經過多年的發展，民辦教育在我國教育體系中扮演著不可或缺的角色，對公辦教育起到有益的補充作用。據了解，鴻鵠教育集團是一家民辦教育集團，成立于2020年6月，總部位于北京市朝陽區，西南總部位于成都市青白江區。目前，該集團在成都市青白江區、大邑縣以及德陽市、資陽市、達州市、自貢市等地已建立運營7個校區，涵蓋K12及國際學校業務，在校學生超過1萬人，教職工2200余人。資陽市鴻鵠高級中學達州市鴻鵠高級中學6月26日，在鴻鵠教育集團旗下的成都市青白江區鴻鵠高級中

“川觀新聞”6月20日以“如何提升山洪泥石流災害的預警能力？這場圓桌會給出答案”為題作了報道。報道全文如下：如何提升山洪泥石流短臨預警能力？空天地一體化監測預警系統又能發揮何種作用？6月2日，四川省第四屆防災減災專家圓桌會暨科技賦能防災減災救災工作研討會在成都舉行，來自國內知名高校、科研院所的專家學者和相關部門代表齊聚西華大學，探討交流科技賦能防災減災救災的新情況與新對策。四川省第四屆防災減災專家圓桌會現場找痛點：不同部門間數據難共享四川是全國自然災害較多的省份之一，呈現出災頻、災急、災重的特點。提升防災減災能力，摸清災害風險底數和完善監測預警手段都十分重要。然而不少專家指出，當前災害監測“數據源頭多、信息難共享”的問題較為突出。“災害相關數據資源分散于多部門、多機構，缺乏統一的數據標準和共享機制，跨行業的綜合應用難度較高。”四川省安全科學技術研究院高級工程師王立娟舉例，山洪和地災的監測預警數據分別歸集于水利和自然資源等部門，而救援物資等數據又在應急部門，不同部門間的數據沒能及時共享，不僅影響了災害預警和應急救援的協同效率，還抬高了災害防范研究門檻。怎么辦？王立娟認為，可以依托大數據管