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精準(zhǔn)畫像 價(jià)值引領(lǐng) 為思政教育裝上“數(shù)字引擎”

“中國(guó)教育報(bào)”9月10日以“西華大學(xué)：面向四未來(lái)構(gòu)建教師發(fā)展新生態(tài)”為題，對(duì)我校教師發(fā)展新生態(tài)構(gòu)建路徑和成效進(jìn)行了報(bào)道。報(bào)道全文如下：2025年，國(guó)家教育部門發(fā)布了《中國(guó)智慧教育白皮書》，提出要“培育未來(lái)教師、打造未來(lái)課堂、建設(shè)未來(lái)學(xué)校、創(chuàng)設(shè)未來(lái)學(xué)習(xí)中心”。在2025年8月舉辦的第五屆全球智慧教育大會(huì)上，“四未來(lái)”頻繁出現(xiàn)，體現(xiàn)出教育數(shù)字化與智能化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)。自2016年以來(lái)，西華大學(xué)持續(xù)立足西部教師教學(xué)能力升級(jí)需求，依托教改項(xiàng)目“‘智能+’時(shí)代下高校‘三元融合’的數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究與實(shí)踐”“基于教學(xué)正念工作坊的教師教學(xué)發(fā)展支持工作體系的研究與實(shí)踐”，在不斷迭代完善下，逐步構(gòu)建起AI賦能的教師教學(xué)發(fā)展支持服務(wù)新生態(tài)，通過“需求驅(qū)動(dòng)—課程重構(gòu)—學(xué)科整合—中樞建成”四階模式，建成“1—10—100”未來(lái)學(xué)習(xí)中心。依托AI模型動(dòng)態(tài)分析880萬(wàn)項(xiàng)崗位數(shù)據(jù)，推動(dòng)課程與產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)對(duì)接，整合學(xué)校3338門課程知識(shí)圖譜，部署50余個(gè)智能工具支持教師研修與教學(xué)創(chuàng)新，打造了初級(jí)階段的未來(lái)課堂。新生態(tài)的構(gòu)建進(jìn)一步推動(dòng)了教師教學(xué)改革，促進(jìn)了教學(xué)研究，助力教師獲得全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，學(xué)校獲

“成都日?qǐng)?bào)”9月3日以《西華大學(xué)教師彭必友：“這是最高褒獎(jiǎng)，更是鞭策！”》為題對(duì)我校材料科學(xué)與工程學(xué)院教授、全國(guó)模范教師彭必友受邀參加紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)進(jìn)行了采訪報(bào)道，報(bào)道全文如下：“作為一名高校材料學(xué)科的教師和科研人員，能受邀現(xiàn)場(chǎng)見證盛會(huì)，是我無(wú)上的榮光。”9月3日，西華大學(xué)教師彭必友受邀前往紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀禮。“閱兵場(chǎng)上，大國(guó)重器熠熠生輝，其背后是材料性能極限的不斷突破與制造工藝的精益求精，我仿佛看到了自己與無(wú)數(shù)同行者伏案科研、教書育人的身影正與之同頻共振。”彭必友表示，個(gè)人的奮斗微光，終能匯入國(guó)家發(fā)展的璀璨星河。彭必友在西華大學(xué)從教二十載，始終堅(jiān)守教育一線，以滿腔熱忱投身于教育事業(yè)，不斷探索和實(shí)踐教學(xué)改革，獲得過眾多榮譽(yù)，包括“四川省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)模范教師”等。在學(xué)生眼里，彭必友不僅僅是一名專業(yè)教師，更是同學(xué)們逐夢(mèng)旅途中的伯樂，在學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與陪伴。站在大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，彭必友的自豪之情，轉(zhuǎn)化為未來(lái)發(fā)展的澎湃激情與堅(jiān)實(shí)力量，“這份經(jīng)歷是對(duì)我過往工作的最高褒獎(jiǎng)，更是對(duì)未來(lái)征程的鞭

“四川黨建網(wǎng)”8月21日以“在水堰口村，我與鄉(xiāng)親共同走過的日子”為題報(bào)道了我校派駐南充市嘉陵區(qū)龍?bào)存?zhèn)水堰口村第一書記刁成豆的駐村經(jīng)歷，報(bào)道全文如下：汽車沿著山路盤旋，窗外的風(fēng)景從城市樓宇逐漸變?yōu)樘镆稗r(nóng)舍。我的心情交織著期待與忐忑——這是一個(gè)全新的世界，也是一份沉甸甸的責(zé)任。2023年7月，初到水堰口村的那個(gè)下午，我放下行李便立即跟隨村“兩委”走訪。陌生的村莊、陌生的面孔，卻將成為我未來(lái)工作生活的地方。我深知，只有真正走進(jìn)這里，才能更好地為這里做事。用心，才能走進(jìn)心里起初，村民們看我的眼神好奇中帶著距離。晚飯后散步時(shí)遇到勞作的村民，我主動(dòng)上前幫忙，回應(yīng)雖禮貌卻總隔著一層什么。轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在一個(gè)暴雨將至的午后。看見青叔忙著搶收晾曬的谷子，我沖過去一起忙活。雨點(diǎn)砸下來(lái)時(shí)，最后一筐谷子正好收進(jìn)屋內(nèi)。青叔擦著汗笑道：“小伙子，要不是你，這季收成可要糟蹋了。”自那以后，他見了我總會(huì)熱絡(luò)地打招呼，其他村民也逐漸對(duì)我敞開心扉。為精準(zhǔn)掌握每戶情況，我們制作了詳細(xì)的脫貧戶檔案。白天走訪，晚上整理，從聽不懂“龕雞（當(dāng)?shù)胤窖裕鉃轲B(yǎng)雞）”鬧笑話，到能用方言和鄉(xiāng)親拉家常，我在接地氣的工作中真正接了地氣。產(chǎn)業(yè)，叩開致

7月16日，我校文學(xué)與新聞傳播學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理系主任陳睿老師撰寫的《以文商旅體深度融合賦能高質(zhì)量發(fā)展》全文刊載在《成都日?qǐng)?bào)》當(dāng)日第六版（學(xué)習(xí)貫徹市委十四屆七次全會(huì)精神專欄）。全文如下：成都，是有著2300多年建城史的中國(guó)歷史文化名城。素有“江山之雄、文物之盛”“萬(wàn)商之淵、千年商都”的美譽(yù)，擁有古蜀文明、三國(guó)文化、熊貓文化、“都江堰-青城山”雙遺產(chǎn)等豐富的歷史文化自然資源，為融合發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的歷史文化根基。在新時(shí)代背景下，推進(jìn)文商旅體深度融合，是成都將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵舉措。7月11日舉行的市委十四屆七次全會(huì)，明確提出了成都推進(jìn)文商旅體深度融合發(fā)展的總目標(biāo)，為未來(lái)發(fā)展設(shè)定了清晰的時(shí)間表與路線圖，既立足當(dāng)下實(shí)際，又具有一定的前瞻性，通過量化指標(biāo)，為各相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展提供了明確的奮斗方向，有助于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量。基本路徑以品牌塑造釋放產(chǎn)業(yè)融合的乘數(shù)效應(yīng)加速推進(jìn)“公園城市?幸福成都”品牌塑造，全面提升城市影響力。品牌體現(xiàn)城市的獨(dú)特價(jià)值與形象，是城市競(jìng)爭(zhēng)力的集中呈現(xiàn)。成都提出持續(xù)塑造“公園城市?幸福成都”文商旅體品牌。其中，“公園城市”作為習(xí)近平總書記親自謀劃的戰(zhàn)

“光明日?qǐng)?bào)”7月14日以《“數(shù)字思政與思政引領(lǐng)力”學(xué)術(shù)論壇在西華大學(xué)召開》為題作了報(bào)道，報(bào)道全文如下：7月12日，由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)思想道德建設(shè)專業(yè)委員會(huì)、西華大學(xué)主辦的“數(shù)字思政與思政引領(lǐng)力”學(xué)術(shù)論壇在西華大學(xué)召開。來(lái)自北京科技大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、西南大學(xué)、重慶大學(xué)、云南大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西華大學(xué)等40余所高校的90余名專家學(xué)者參加會(huì)議。教育部思想政治工作司原司長(zhǎng)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼思想道德建設(shè)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、北京科技大學(xué)思想政治工作研究院院長(zhǎng)馮剛作大會(huì)主旨報(bào)告。他說，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)構(gòu)成思政引領(lǐng)力的基本視域，從本質(zhì)上看，思政引領(lǐng)力是思想政治工作和思想政治教育在時(shí)代新人培育、社會(huì)文化發(fā)展、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)以及治黨治國(guó)實(shí)踐中作用的系統(tǒng)性表達(dá)。數(shù)字時(shí)代的思政引領(lǐng)力建設(shè)要遵循信息技術(shù)應(yīng)用規(guī)律、主體認(rèn)知規(guī)律以及網(wǎng)絡(luò)虛擬場(chǎng)域與現(xiàn)實(shí)日常生活場(chǎng)域交互作用的規(guī)律，助推“引領(lǐng)力”的導(dǎo)向性功能、推動(dòng)性功能、評(píng)價(jià)性功能實(shí)現(xiàn)。要關(guān)注青年學(xué)生日常生活，把握數(shù)字時(shí)代教育對(duì)象的變化特點(diǎn)和接受規(guī)律，做好思想政治教育研究。大會(huì)設(shè)置了主題報(bào)告環(huán)節(jié)，來(lái)自多所高校的專家分別作主題報(bào)告

6月18日，《人民網(wǎng)》以《“00后”大學(xué)生為鄉(xiāng)村留張影，用鏡頭記錄鄉(xiāng)村新貌》為題，對(duì)我校美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生思政工作創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行了報(bào)到。介紹了學(xué)院將思政教育與專業(yè)實(shí)踐深度融合的相關(guān)舉措，展現(xiàn)了我校青年學(xué)子運(yùn)用專業(yè)技能助力鄉(xiāng)村人文關(guān)懷和投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的擔(dān)當(dāng)。報(bào)道全文如下：在新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的宏偉圖景中，文化振興不僅是凝聚人心、涵養(yǎng)鄉(xiāng)風(fēng)的關(guān)鍵維度，更是激發(fā)鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力、筑牢精神根基的“源頭活水”。西華大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院深刻把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略精髓，主動(dòng)扛起高校服務(wù)社會(huì)重任，以一場(chǎng)名為“繪美筑夢(mèng)”的公益行動(dòng)，將藝術(shù)之力注入學(xué)校定點(diǎn)幫扶點(diǎn)南充龍?bào)存?zhèn)下院山村、水堰口村兩個(gè)充滿希望的鄉(xiāng)村土地。鏡頭里的思政實(shí)踐絕非簡(jiǎn)單的“送文化下鄉(xiāng)”。西華大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院了解到鄉(xiāng)村老人這一群體在物質(zhì)生活逐步改善后，其精神文化需求——尤其是被影像記憶所忽視的個(gè)體尊嚴(yán)與情感慰藉——成為鄉(xiāng)村發(fā)展中亟待填補(bǔ)的“被遺忘的角落”。因此，西華大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院師生連續(xù)三年，攜帶著專業(yè)設(shè)備奔赴龍?bào)存?zhèn)鄉(xiāng)村。他們將廢棄醫(yī)務(wù)室改造成臨時(shí)攝影棚，每一處精心布置的背景布、每一次閃光燈的亮起，都是給從未認(rèn)真照過相的老人們補(bǔ)上遲到的“人生儀式”。此

7月4日，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院屈立豐教授受邀在《文藝報(bào)》“藝術(shù)評(píng)論”版紀(jì)念中國(guó)電影誕生120周年專欄發(fā)表研究中國(guó)動(dòng)畫電影史的學(xué)術(shù)文章《探古尋新迭代生長(zhǎng)——中國(guó)百年動(dòng)畫在重述經(jīng)典中走向民族化與現(xiàn)代化》。文章內(nèi)容如下：探古尋新迭代生長(zhǎng)——中國(guó)百年動(dòng)畫在重述經(jīng)典中走向民族化與現(xiàn)代屈立豐中國(guó)動(dòng)畫肇始于20世紀(jì)20年代。其中，蘊(yùn)藏民族文化基因的神話一次次被動(dòng)畫重述，《鐵扇公主》《大鬧天宮》《寶蓮燈》《西游記之大圣歸來(lái)》《中國(guó)奇譚》《哪吒之魔童鬧海》……這些新神話動(dòng)畫經(jīng)典構(gòu)成了中國(guó)百年動(dòng)畫史的一塊塊里程碑，彰顯出中國(guó)一代代動(dòng)畫人始終立于時(shí)代需求，根于傳統(tǒng)文化，篤于藝術(shù)創(chuàng)新，成就了中國(guó)風(fēng)格與中國(guó)氣派的歷久彌新。中國(guó)早期動(dòng)畫的發(fā)展圖存商業(yè)動(dòng)畫是20世紀(jì)上半葉中國(guó)民族電影工業(yè)中動(dòng)畫電影的主要類型。楊左匋、黃文農(nóng)、秦立凡及萬(wàn)氏兄弟等中國(guó)早期動(dòng)畫家在1922年至1926年間推出一批“突梯滑稽”“新穎可噱”的商業(yè)動(dòng)畫短片，贏得國(guó)內(nèi)（特別是上海）和海外觀眾的交口贊嘆，是中國(guó)早期民族電影工業(yè)中的一道風(fēng)景線。20世紀(jì)30年代，抗日烽火改變了中國(guó)動(dòng)畫的發(fā)展形狀，中國(guó)動(dòng)畫人朝著兩個(gè)方向謀求發(fā)展圖存，一是投身動(dòng)畫抗戰(zhàn)短片的宣傳

“川觀新聞”7月3日以“市州觀察丨雅安迎汛期，基層防災(zāi)減災(zāi)‘上科技’”為題作了報(bào)道，其中采訪了我校應(yīng)急管理學(xué)院院長(zhǎng)舒志樂關(guān)于科技賦能防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作相關(guān)內(nèi)容。報(bào)道鏈接如下：https://cbgc.scol.com.cn/news/6469365?from=androidappapp_id=cbgclocalTimeStamp=1751589042277報(bào)道內(nèi)容同步刊發(fā)在四川日?qǐng)?bào)7月4日版面，四川在線和川觀新聞客戶端同步推送新媒體版本稿件。四川日?qǐng)?bào)

“中國(guó)教育報(bào)”5月25日以“西華大學(xué)：探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展新路”為題，對(duì)我校數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)行了報(bào)道。報(bào)道全文如下：黨和國(guó)家近期對(duì)教育數(shù)字化的一系列重要部署，為高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型描繪了清晰藍(lán)圖，也為地方高校在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的時(shí)代背景下，突破傳統(tǒng)信息化建設(shè)的局限，實(shí)現(xiàn)從“工具賦能”到“生態(tài)重構(gòu)”的轉(zhuǎn)型躍遷指明了方向。西華大學(xué)以“全光網(wǎng)絡(luò)筑基、數(shù)據(jù)中臺(tái)通脈、AGI數(shù)智賦能”，探索出一條基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)、數(shù)據(jù)價(jià)值釋放、創(chuàng)新場(chǎng)景突破、數(shù)智生態(tài)重塑的數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑。全光筑基：新型信息化基座支撐數(shù)字化轉(zhuǎn)型　　面對(duì)多校區(qū)協(xié)同發(fā)展、教學(xué)科研需求激增的挑戰(zhàn)，西華大學(xué)確立“網(wǎng)絡(luò)先行、全域覆蓋”的建設(shè)理念，構(gòu)建起“云—邊—端”協(xié)同的新型基座。采用以太全光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)萬(wàn)兆入室、辦公區(qū)千兆到桌的接入能力；動(dòng)態(tài)調(diào)配帶寬資源，滿足教學(xué)直播、虛擬仿真等場(chǎng)景的高并發(fā)需求。部署新一代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，通過智能漫游與信號(hào)優(yōu)化消除傳統(tǒng)校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋盲區(qū)，移動(dòng)終端接入效率提升顯著。校園一體的全光網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)“安全、便捷、高效”的全新接入體驗(yàn)，入選中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)《智慧園區(qū)以太全光網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)規(guī)程》一類案例（全國(guó)十項(xiàng)），有力支撐學(xué)校數(shù)字

近日，西華大學(xué)文學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生溫雪梅在畢業(yè)之際，收到一張來(lái)自鴻鵠教育集團(tuán)的聘用通知書，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”，“兩年前，我在校園進(jìn)入‘鴻鵠班’，提前參加關(guān)于私立學(xué)校教師崗位的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)，今天終于入職啦。”溫雪梅所說的“鴻鵠班”，是鴻鵠教育集團(tuán)與省內(nèi)近10所高校聯(lián)動(dòng)的“教師提前培養(yǎng)班”。鴻鵠教育集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“鴻鵠班”針對(duì)大二、大三以及研一、研二學(xué)生，通過線上線下培訓(xùn)和實(shí)習(xí)的方式，提前為民辦高中教師崗位儲(chǔ)備人才，近年來(lái)已通過“鴻鵠班”招聘高校畢業(yè)生800余人，既為鴻鵠教育集團(tuán)輸送優(yōu)質(zhì)師資，助力高校畢業(yè)生充分就業(yè)。成都市青白江區(qū)鴻鵠高級(jí)中學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展，民辦教育在我國(guó)教育體系中扮演著不可或缺的角色，對(duì)公辦教育起到有益的補(bǔ)充作用。據(jù)了解，鴻鵠教育集團(tuán)是一家民辦教育集團(tuán)，成立于2020年6月，總部位于北京市朝陽(yáng)區(qū)，西南總部位于成都市青白江區(qū)。目前，該集團(tuán)在成都市青白江區(qū)、大邑縣以及德陽(yáng)市、資陽(yáng)市、達(dá)州市、自貢市等地已建立運(yùn)營(yíng)7個(gè)校區(qū)，涵蓋K12及國(guó)際學(xué)校業(yè)務(wù)，在校學(xué)生超過1萬(wàn)人，教職工2200余人。資陽(yáng)市鴻鵠高級(jí)中學(xué)達(dá)州市鴻鵠高級(jí)中學(xué)6月26日，在鴻鵠教育集團(tuán)旗下的成都市青白江區(qū)鴻鵠高級(jí)中

“川觀新聞”6月20日以“如何提升山洪泥石流災(zāi)害的預(yù)警能力？這場(chǎng)圓桌會(huì)給出答案”為題作了報(bào)道。報(bào)道全文如下：如何提升山洪泥石流短臨預(yù)警能力？空天地一體化監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)又能發(fā)揮何種作用？6月2日，四川省第四屆防災(zāi)減災(zāi)專家圓桌會(huì)暨科技賦能防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作研討會(huì)在成都舉行，來(lái)自國(guó)內(nèi)知名高校、科研院所的專家學(xué)者和相關(guān)部門代表齊聚西華大學(xué)，探討交流科技賦能防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的新情況與新對(duì)策。四川省第四屆防災(zāi)減災(zāi)專家圓桌會(huì)現(xiàn)場(chǎng)找痛點(diǎn)：不同部門間數(shù)據(jù)難共享四川是全國(guó)自然災(zāi)害較多的省份之一，呈現(xiàn)出災(zāi)頻、災(zāi)急、災(zāi)重的特點(diǎn)。提升防災(zāi)減災(zāi)能力，摸清災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)和完善監(jiān)測(cè)預(yù)警手段都十分重要。然而不少專家指出，當(dāng)前災(zāi)害監(jiān)測(cè)“數(shù)據(jù)源頭多、信息難共享”的問題較為突出。“災(zāi)害相關(guān)數(shù)據(jù)資源分散于多部門、多機(jī)構(gòu)，缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和共享機(jī)制，跨行業(yè)的綜合應(yīng)用難度較高。”四川省安全科學(xué)技術(shù)研究院高級(jí)工程師王立娟舉例，山洪和地災(zāi)的監(jiān)測(cè)預(yù)警數(shù)據(jù)分別歸集于水利和自然資源等部門，而救援物資等數(shù)據(jù)又在應(yīng)急部門，不同部門間的數(shù)據(jù)沒能及時(shí)共享，不僅影響了災(zāi)害預(yù)警和應(yīng)急救援的協(xié)同效率，還抬高了災(zāi)害防范研究門檻。怎么辦？王立娟認(rèn)為，可以依托大數(shù)據(jù)管